老师
同学们好，今天我们学习的内容是胶变电流复习，我们先看一下这节课所学的基本的内容，一、知识的梳理与整合。二、核心素养的体现。三、应用与体会。一、知识的梳理与整合。我们在这一章已经学完了整个的胶变电流，大家想一想我们有哪些收获？有同学说，我们知道了什么是胶变电流，有的同学说，我明白正弦式交并链流是如何产生的。还有的人说，我们知道最大值与有效值之间有一个根号的关系。当然也有的人会说变压器为什么能够变压，以及变压器在我们研究的理想，变压器与现实当中的变压器有什么样区别，有了一个基本的了解。
老师
最后我们还学了一些关于书店的知识，我们学的内容的确很多，但是大家有没有想一想，把这些知识有机的进行整理，进行梳理，使它形成一个完整的知识体系，这样对我们学习是非常有好处的。那么今天我们就做这样一个工作，首先我们看一下全章的结构，在这章当中我们是以交币电流为核心，以它为基础，首先我们讲到了发电机，通过发电机我们给大家讲述了交变电流如何产生，然后我们又进一步的准确的去描述交变电流的具体的物理量，然后对它有一个非常明确的认识。
老师
在这个基础上我们又想到了如何去把胶片流输送出去，首先学到了变压器，接下来在这个基础上又通过学习电能的输送，如何去升压和降压来完成相应的工作，这是我们整个学习全章内容的一个基本结构。那具体来讲，首先我们讲胶布电流的时候，是从它的产生原理以及描述上一步一步推进式的学习的。那么我们先看在产生过程当中我们是怎样认识的，我们可以通过传感器，也可以通过示波器首先初步了解一下胶变电轴的特点，然后我们又通过实验做出了关于胶变电流的方向随着时间不断变化的这样一个特殊的现象，我们是通过发框机管的显示来观察这样的实验现象的。接下来我们又通过矩形线圈在磁场当中匀速转动，推导出正弦式交并内流的瞬时表达式，这样从理论上对它的产生过程有了更加深刻的认识。为了使胶片流的描述更加准确，我们又学习了更多的物理量，包括周期、频率、峰值、有效值、瞬时值和平均值，然后通过函数表达式和图像这些方法来准确地对胶片流进行描述。然后在这个基础上，我们想办法把电能输送出去。
老师
在这个之前，首先学习了输送电能必须用的一个重要的工具，也就是变压器。那么变压器的原理是什么呢？我们又通过实验探究的方法去探究变压器源复线圈电压与杂数的关系，来进一步对它有一个全面的认识。而借用了科学思维的方法，讨论了在查看隐藏内容