老师
同学们好，我们上一节课学习了描述速度变化快慢的物理量加速度，那我们来看，让小球沿倾角不同的轨道下滑，那么哪一个运动它的加速度更大？请他们观察视频，同学们看清楚了吗？我们再看一遍，小球沿不同倾角的轨道下滑，哪一个速度变化的更快？相信大家都看到了，小球沿着倾角更大的轨道下滑，它的速度变化更快，也就是加速的更大，真的是这样吗？面对这样的直观感受，我们需要进一步做定量的研究。
老师
我们把小球换成小车，利用打点计时器和纸带测量小车运动过程中的速度，通过秒点画图的方式得到小车速度随时间的变化图像，那么通过这个图像，我们可以得到小车运动的加速度吗？要得到小车运动的加速度，我们就需要有 Delta v 以及对应的 Delta t。
老师
那如何在图像上获得德尔塔 v 和德尔塔t？我们来看，我们可以在图像上取两个点，比如EF，它们对应的速度和时刻分别为V1、V2、T1、T2。我们会发现在这个直角三角形里边，横着的直角边表示德尔塔t，竖着的直角边表示德尔塔v，而德尔塔 v 与德尔塔 t 之比就是加速度。那根据我们之前学习过的依次函数的相关知识，我们会发现这个比值也是这一条直线的斜率。那也就是说在 VT 图像中，如果图线是一条直线，那么这条直线的斜率就可以表示加速度，那么 b 运动和 a 运动哪一个运动的加速度大？相信同学们都会脱口而出， b 运动的加速度大，因为直线的斜率更大，所以它的加速度大，而 b 运动正对应着小车沿更大倾角的轨道下滑的运动。那么这一点和我们直观感受是一样的。
老师
请同学们观察一下这两个 VT 图像分别表示物体做什么样的运动，相信大家都有自己的答案。我们先来看左侧的图，随着时间的延续，速度的大小越来越小，所以物体做减速运动。我们再来看右侧的图像，物体的速度先减到0，然后变为负值，那意味着物体开始反向运动，反向之后速度的大小却越来越大，那也就是说物体先正向减速到0，然后开始反向加速。那么根据这两个微气图，我们可以得到物体的加速度吗？同样，我们可以在图像上取两个点，那么对应直角三角形的竖直的边代表着德尔塔v，而横着的边代表德尔塔t，那么这里的德尔塔 v 就是一个负值。德尔塔 v 与德尔塔 t 之比也是这条直线的斜率，那么它也是个复制，表明这个过程中加速度的方向与规定的正方向相反。那么对于右图物体做反向运动，那么我们可以用同样的方法得到这个过程中物体运动查看隐藏内容