老师
同学们大家好，今天我们将复习热学单元的第三部分，气体实验定律。这部分内容可以用三 2 一来概括，三个状态参量、两条气体定律和一个学生实验。我们还将从微观的视角尝试用分子动理论定性解释气体实验定律，更深入的理解微观理论和宏观规律之间的联系。高中阶段热学研究的主要对象是气体，与质碘、电荷等单个独立的对象不同，气体是由大量分子组成的集合体，用于描述气体性质的物理量有三个，体积、温度和压强。我们逐一来看。第一个餐量是体积，由于气体分子永不停息的做无规则运动，所以分子会充满整个容器，气体的体积等于容器的容积。
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第二个餐量是温度，之前我们已经深入分析过，温度是分子热运动平均动能的标志。在宏观上，测量温度需要确定温标。日常生活中常用的是涉氏文标。设势温度用小写 t 表示。伴随着热血的发展，建立起了热力学温标。热力学温度用大写 t 表示。单位是卡尔文，开尔文也是国际单位之中 7 个基本单位之一。热力学温度与摄氏温度可以换算，热力学温度等于摄氏温度加273，也就是说 0 摄氏度换算为 273 开， 100 摄氏度换算为 373 开。从这个关系式也可以看出，虽然两种温标下某一温度的绝对数值不同，但是热力学温度变化一开和摄氏温度变化 1 摄氏度表示的温度变化是相同的。值得注意的是， - 273 摄氏度换算为 0 开，零开被称为绝对零度，是自然界无法到达的最低温度，也就是说会有 - 3 摄氏度，但没有 - 3 开。
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第三个餐量是压强。压强的定义是单位面积上所受的压力。一个物体放在桌面上，由于受到重力，物体对桌面产生压力，但气体对容器 b 的压力不是由于气体重力而产生的。我们知道，气体分子在不断的运动过程中，分子就可能与容器 b 发生碰撞，碰撞时分子和容器 b 之间产生力的作用，当大量分子持续不断的碰撞，容器壁就会产生一个稳定的压力，这个压力与面积的比值就是气体的压强。
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如果再往前想一步，气体压强的大小与哪些因素有关？首先与碰撞的剧烈程度有关。也就是说，压强的大小与分子的质量和运动的速度大小有关。分子质量越大，速度越大，压强越大。打个比方，一批狂奔的马和一只蹒跚的乌龟撞在墙上，产生的力肯定是狂奔的马较大。此外，气体压强还与单位时间内、单位面积上碰撞的分子数有关，这个数越大，压强越大。就好比一匹马撞上一面墙，和 10 匹马同时撞上去， 10 匹马产生的力肯定更大查看隐藏内容