老师
同学们大家好，欢迎您来到初中物理课堂，今天我们一起来复习一下质量和密度。首先我们结合课程标准来看一下本节课的学习目标，一共有以下六点，一、知道质量的含义，质量的单位及其换算。二、学会正确使用托盘天平测物体的质量。三、理解密度的定义、公式、单位及其物理意义。四、会用量桶测量不规则物体的体积。五、会使用天平两桶测量固体液体的密度。6、利用公式 row 等于 m 比 v 进行有关的计算。下面就来开始我们今天的学习。首先我们对质量的知识进行一下简单的回顾，质量是物体所含物质的多少，用符号小 m 来表示，基本单位千克，除此之外还有常用单位克毫克以及吨单位之间的换算关系如下， 1 克等于 1000 毫克， 1 千克等于 1 千克，一吨等于 1000 千克。同时我们发现将一块铁块压成铁片，质量不变。将一块冰融化成水，质量也不变。将一盒罐头带到地球上的任何位置，它的质量依然是不变的。所以我们说物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。
老师
接下来我们来了解一下生活中常见物体的质量。以一元硬币为例，它的质量大约为 6 * 10 的 - 3 次方千克，也就是 6 克。其他物体的质量同学们也需要了解一下，在此我们就不多说了。但是并不是所有物体的质量我们都可以估测出来，有时又需要精确的测量数据，所以接下来我们来介绍一下质量的称量仪器，生活中常见的测量质量的器具是秤，比如图中给出的台秤和暗秤。但是现在越来越多的商家选择使用电子秤，精度更高，使用起来也更为简单方便。
老师
在物理实验室当中，我们常用托盘天平来测量物体的质量。托盘天平的结构由下面的底座衡量，托盘架、托盘标尺、有码平衡螺母、指针、分度盘几部分构成。在使用天平之前，我们要先调节天平平衡。如何来调节天平的平衡，请同学们思考一下。下面我们来说一下如何调节天平的平衡。首先要将天平放在水平台面上，将由码移到标尺左侧的 0 刻度线处调节平衡螺母。此时要注意的是，如果指针指向分度盘的左侧，我们应将平衡螺母向右调节。如果指向右侧，那我们应将平衡螺母向左调节，最终使指针只在分度盘的中央，意为天平衡。调节天平衡以后，我们可以开始进行测量。我们要在左盘儿放物体，右盘儿放砝码，也就是我们通常所说的左物右马。砝码要先放质量较大的，后放质量较小的，最后调节油码，直至平衡，最终物体的质量等于砝码的质量与油码的质量之和。天平使用过程中，我们还有几点