老师
同学们大家好，我是来自北京市顺义区杨镇第二中学的物理老师安达。今天我们上课的内容是串联电路中电流的规律。为了帮助同学们更好的了解这一规律，我们首先来串联一个电路，请同学们以串联的方式点亮这两个小灯泡。老师为大家准备了如下器材，导线开关、两个规格不同的小灯泡和两节干电池。请同学们打开学习任务单，完成。任务一，请画出将两个小灯泡串联接入电路的电路图，并标出电流的流动方向。
老师
下面老师为大家演示了如何串联这两个小灯泡。我们将这两个小灯泡以串联的方式接入电路后，闭合开关，观察这两个小灯泡的亮度，我们发现此时靠近正极的小灯泡会更亮一些。电路图如右图所示，电流从电源的正极出发，依次流过小灯泡L1，小灯泡L2，最终流回负极，完成整个回路。请同学们打开学习任务单，完成任务二，为什么两个小灯泡一个亮一个暗？请你猜想在串联电路中，电流的大小在通过用电器后是否发生了改变？你为什么会这样想？小明同学给出了他的猜想，他说，电流先通过靠近正极的小灯泡消耗了一部分电流，通过第二个小灯泡的电流就减少了，所以靠近正极的小灯泡会更亮一些。
老师
那么，小明同学的猜想正不正确？串联电路中的灯泡亮度与它所处的位置是否有关？我们可以通过一个简单的实验来验证它的猜想。既然小明同学说靠近正极的小灯泡更亮一些，那我们先将靠近正极的小灯泡调换位置，再去观察它的亮度，这样我们就能够验证他的猜想。下面请观看老师做的实验，此时靠近正极的小灯泡确实更亮一些，我们调换两个小灯泡的位置，黄色底座的小灯泡是之前靠近正极更亮的那一个小灯泡，现在我们把它调换到靠近负极的位置上，闭合开关，这样我们再去观察它的亮度。我们发现此时靠近负极之后，这个小灯泡它依然是更亮的那一个，所以小明同学的这个猜想是错误的。但是小明同学没有轻易放弃，他给出了一个新的猜想，他说这是因为亮的小灯泡消耗的电流多，暗的小灯泡消耗的电流少，所以无论位置在什么地方，只要消耗的电流多，它就会更亮一些。
老师
那小明同学还是把猜想放在了电流消耗这一难题上，那么电流究竟有没有被消耗？小灯泡在工作时到底会不会消耗电流？我们先来复习之前两个学过的知识。第一个，我们先来复习一下电流的定义，单位时间内通过导体横截面积的电荷的多少，这是电流的定义。那第二个呢？我们来复习一下电荷守恒定律，电荷既不能创造，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转