老师
同学们好，欢迎走进初中物理课堂。今天我们要学习的内容是人教版八年级下第七章例第一课时的相关知识。本节课的学习目标是了解什么是力，知道力的作用效果，理解力的概念，能够对力的概念进行辨析，能够用力的作用效果。解决生活中的问题。请同学们观察这幅图片。这是一位攀岩者，他仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作用力来实现身体的平衡。那到底什么是力？生活中我们经常会用到力，比如人推车，人用了力，车受到了力。双手拉弹簧，人用了力，弹簧受到了力。人提水桶，人用了力，水桶受到了力。人举杠铃，人用了力，杠铃受到了力。
老师
前面几个力字我们感觉都是人在用力，那其他物体也可以对别的物体施加力吗？推土机实力，土受力，磁铁吸引，铁钉儿磁铁示力，铁钉儿受力。通过刚才的示例，我们不难发现，推拉等这都是一些动作，它体现的是作用，而前者我们可以称其为施加里的物体，后者是受力物体。那从这些示例中，我们不难归纳出历史物体对物体的作用。物理学中利用符号大写的 f 来表示，单位是牛顿，简称牛，符号是大写的n。那么到底一牛顿的力有多大？同学们可以按下暂停键，去厨房找两个鸡蛋来体验一下。用手托起两个鸡蛋所用的力大约就是一扭，你体验的怎么样？请同学们思考一下，单独一个物体也可以产生力的作用吗？对的，力是不能脱离开视力和受力物体而单独存在的，所以单独一个物体是不可以产生力的作用的。
老师
那不接触的物体间一定没有力的作用吗？你能举出例子来吗？比如这幅图片，磁铁吸引了铁钉，在他们没有吸上之前，他们两个之间彼此是不接触到，但是也有力的作用。太阳和其他星体之间也存在着相互作用力，他们彼此也没有接触。请同学们体验一下。你可以按下暂停键去寻找一下身边的物品，比如说橡皮泥、弹簧之类的容易改变形状的物体。那么力作用在物体上会产生什么样的效果？你可以做一做，捏一下橡皮泥，或者拉伸一下弹簧。你体会到了什么呢？对的，橡皮泥可以发生形状的改变，弹簧也发生了形变，这就是力其中的一个作用效果，它可以改变物体的形状，使它发生形变。力还有其他的作用效果吗？请同学们来观看视频。
老师
一个小球滚过去，再。
学生
看一遍，小球在水平桌面上可以沿直线运动，那么现在在小球运动的路径旁加一块磁铁，也就是在小球运动的路径旁加一个作用力。我们再来观察小球的运动情况，我们再看一遍，磁铁的力使小球的运动方向发生了改变，小球转弯了。我们再看下面的小实验，用查看隐藏内容