老师
同学们好，欢迎大家走进初中物理课堂，今天我们继续来学习摩擦力的有关知识。本节课的学习目标有，能说出生活中的有益摩擦和有害摩擦，掌握增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法。会用摩擦力的知识解释相关现象。请同学们思考举重运动员为什么要涂防滑粉？自行车轮滚动轴承有什么作用？我们一起来学习今天的课程，这些问题就能找到答案了。生活中许多情况下，摩擦是有用的，例如人走路时要利用鞋底与地面间的摩擦。拔河的时候，我们要利用摩擦来获取声音，传送带，传送货物，也要利用摩擦把货物从一端运送到另一端。对于这些有用的摩擦，人们常常设法增大它，那请同学们思考，根据上一节课所学的知识，我们用什么方法来增大摩擦？我们来研究生活中的一些情景。体遭运动员上器械前，会在手上涂防花粉，车的轮胎上都有花纹，瓶盖上也有花纹。这些都是用增大接触面粗糙承诺的方法来增大摩擦的。
老师
再看下图的情景，用一捏自行车的车闸，这是为了增大铡皮与车圈之间的摩擦。擦黑板为了擦得干净要用力擦。打网球的时候，为了防止球盘滑落，要握紧球盘，这些都是为了增大摩擦。我们不难看出，他们是利用增大压力的方式来增大摩擦的。请同学们想一想，你还能举出一些生活中增大摩擦的实力吗？请思考怎样使小提琴拉得更响？有的同学想到在小提琴的弓和弦上可以徒松香，这样做的目的是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，这样小提琴就能拉得更响了。还有的同学想到将弓重压在琴弦上，这是采取增大压力的方式，从而增大摩擦，达到使小提琴拉得更响的目的的。
老师
你都想对了吗？生活中的摩擦在很多情况下都是有害的，例如地面上的重物太重时，会产生很大的摩擦而拉不动。自行车运转的时候，运动的部件间要产生摩擦，会使机器磨损，这时候我们就要设法减小摩擦。减小摩擦，我们又有怎样的方法？单杠和双杠运动员在旋转动作时手握得很松，这样就能减小对杠的压力，这是利用减小压力的方式来减小摩擦的，这样可以使旋转自如。冰壶运动员用刷子刷冰时，刷子与冰面摩擦的过程会产生一些热量，会形成一些水珠，这样就减小了接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，运动员就可以自如的控制冰壶的运动方向了。行李箱下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦，大大减小的摩擦。现在许多机器的转动部分都安装了滚动轴承的内圈紧套在轴上，外圈固定在轮上，两圈之间装有许多光滑的钢球或钢柱，轮子转动时带动外圈转动，钢球或钢柱就在内外圈之间滚动，摩擦