老师
同学们大家好，我是来自北京市第十四中学的冯春红老师，请同学们准备好学习任务单，与冯老师一起开始今天的学习。让我们先回顾一下国庆 70 周年联欢活动的精彩瞬间。
学生
音乐烟花新时代圆舞曲以一幅幅恢宏画面演绎着新时代的豪迈与荣耀。
学生
花蕊绽放出中国梦的美好愿景，花瓣洋溢着新时代的蓬勃生机。缤纷的花瓣天然万舞化身为雨白鸽，沿着歌群翱翔的轨迹，出现了地球形状的同心圆。一条经纬线纵横穿梭，定格在一带一路绘标图形上。也许可以给。
老师
我吧。同学们看到各种色光组成一幅幅五彩缤纷的画面，向全世界展示我们的中国梦，另一每一个国人骄傲和自豪。这些美丽的色光是怎么形成的？我们平时看见的太阳光都是白色的，太阳光虽然是白色的，但是在雨后的天空会出现美丽的彩虹，这是为什么呢？在喷泉旁、瀑布旁也能看到彩虹，这又是为什么？我们看到的彩虹在天上，但是有一天，老师在办公室的地面上、椅子上竟然也看到了彩虹，这又是为什么呢？彩虹到底是怎么形成的？早期的科学家看到色彩斑斓的彩虹时，也提出了同样的问题。
老师
13 世纪，德国有一位传教士叫西奥多利克，他经过反复琢磨，认识到彩虹是太阳光在水中发生折射的结果，于是它使阳光照射一个充满水的玻璃球壳，就观察到了彩虹。笛卡尔对彩虹也特别感兴趣，想验证希奥多利克的实验，他用一个三棱镜代替玻璃水球，是阳光通过三棱镜投射到屏上。但遗憾的是，笛卡尔的三棱镜离屏太近了，没能看到整个彩虹。直到 1666 年，伟大的科学家牛顿在笛卡尔的启发下，调整了三棱镜和平之间的距离，就观察到了整个彩虹。所以牛顿有一句至理名言，我之所以成功，是因为站在巨人的肩膀上。牛顿的实验是这样的，实验中用到这样一个玻璃三棱镜，一个平行光源，一个升降台和光平。这个平行光源可以发出类似于太阳光的白光。这是一个有瑕缝的遮光板，把遮光板放在光源前面，打开光源，可以看到白光通过匣缝形成一条光带，照射在光屏上，可以看到一条白色的光带。
老师
现在在这个匣缝前放一个三棱镜，会出现什么现象？这束白光从一侧斜射到三棱镜，通过三棱镜后照射到光屏上，在光屏上可以形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、电、紫七种色光组成的光带。白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、电、紫多种色光的现象叫做光的色散。在这个三棱镜旁再放一个倒置的三棱镜，会出现什么现象？同学们来看，可以看到在光屏上原来的彩色光带又变成了白光，这个现象