老师
同学们大家好，我是来自北京市第八中学的李昂老师，请同学们准备好学习任务单，与李老师一起开始今天的学习。在我们身边有各种各样的水滴，有一些水滴看起来非常的漂亮，透过水滴甚至能看到不一样的世界。水滴中为什么会有另一番风景？说对了，那是物体经过水滴所成的象。水滴就像是一个凸透镜，请同学们认真观察下面两幅图片中的水滴，左边是落在文字上的水滴，右边是植物枝叶上的水滴。
老师
将右图中水滴进行放大，请同学们边看边想，两张照片中水滴成像的特点相同吗？同学们很快就发现了，两张照片中水滴成像的特点是明显不同的。左边水滴可以将文字放大，与放大镜的作用相同，文字透过水滴成的是正例放大的项，而右图中花瓣经水滴成的是倒立缩小的像，与上节课同学们看到的照相机底片处的像是相同的，都是水滴，为什么水滴成像的特点却不相同？有同学发现了，在这两个情景当中，水滴到物体的距离是明显不同的，左边水滴离蚊子很近，而右边水滴离花瓣较远。水滴就像是一个秃头镜。由此，我们产生了一个疑问，凸透镜成像的特点是不是和物体到凸透镜的距离有关？回顾，用自制照相机给物体照相，如果要使物体的项大一些，应该如何操作？
学生
用照相机给蜡烛拍照，一开始蜡烛的像非常小，接着让照相机靠近蜡烛，使蜡烛与照相机镜头的距离逐渐变小。通过观察发现蜡烛的像逐渐变大，但是不那么清晰了。接着拉动直筒到适当位置，可以重新驶向，变得清晰，此时可以看到一个更大的清晰的像。
老师
通过实验，同学们可以发现，使物体离凸透镜近一些，可以使照相机屏幕上的像变大，同时还要拉动直筒驶向清晰。看来在这个过程中，像到凸透镜的距离也发生了变化。在这里我们可以引入两个概念，物句和像句。将物体到凸透镜光心的距离称为物距，像到凸透镜光心的距离称为像距。
老师
凸透镜成像的正道大小、虚实和物具有什么关系？相距和物距又有什么关系？下面我们通过实验来进行研究。要想研究凸透镜成像的正道大小、虚实与物矩的关系，相距与物矩的关系，我们可以改变物具，观察记录像的正道大小、虚实以及相距。除了物具，还有哪些因素可能对成像有影响？有同学提到了凸透镜的焦距，有的照相机可以通过光学变焦的方法来改变像的大小，非常好。看来在实验中我们还要使凸透镜的焦距不变。为保持凸透镜焦距不变，在实验中我们可以使用同一个凸透镜改变物具，观察记录像的正道大小、虚实以及像句。填入到下面的表格中。下面老师来介绍一