老师
同学们好，我是来自北京市通州区潞河中学的牛老师，这节课我将带领大家一起学习物体的浮沉条件。这是一些常见的物体，花生枣、青椒、鸡蛋和时新的橡皮泥把它们浸没在水中，松开手，同学们，猜一猜，哪些物体会上浮，哪些物体会下沉？把你的猜想结果记住表格，同学们的猜想正确吗？我们要用实验来验证，下面请同学们仔细观察实验现象，将实验结果也记入表格。
老师
将鸡蛋浸没在水中，松开手，鸡蛋在水中下沉，一粒枣在水中上浮，一粒小小的花生米在水中下沉，一个大大的青椒，上浮，实心的橡皮泥在水中下沉。同学们，你猜对了几个？为什么有些物体在水中会上浮，而有些物体在水中会下沉。上浮和下沉都是运动状态发生了变化，力是使物体运动状态发生变化的原因，所以我们要对物体进行受力分析。浸没的物体受到数值向下的重力和数值向上的浮力。当浮力大于重力时，合力的方向数值向上，物体将上浮。当浮力小于重力，合力的方向竖直向下，物体将下沉。老师配备了一杯食盐水，将在水中下沉的鸡蛋浸没在食盐水中，情况又会是怎样的？我们来看一下。将鸡蛋从水中取出，浸没在食盐水中，松开手，浸没的鸡蛋只在重力和浮力的作用下处于静止状态，这种状态叫做悬浮。浸没的物体受到的浮力刚刚好等于物体自身重的时候，物体将处于悬浮状态。由此我们知道了判断物体浮沉的第一种方法。我们可以比较物体浸没时所受到的浮力和物体自身重的大小关系，来判断物体的浮或者是沉。同学们有没有想过能让鸡蛋悬浮的食盐水有什么特点？下面我们先从理论上来分析一下。
老师
悬浮的鸡蛋处于静止状态，受到数值向下的重力和数值向上的浮力。二力平衡，浮力等于鸡蛋自身重力，浮力可以展开成柔液，小 g 乘以微牌。鸡蛋的重力可以展开成柔物，小 g 乘以威物。鸡蛋是浸没在盐水中的，微排等于微物。通过推导我们不难得出柔液等于柔物。老师控制加盐量，可以精准的控制盐水的密度，当盐水的密度刚刚好等于鸡蛋的密度时，鸡蛋就能在盐水中悬浮了。
老师
那么在液体中上浮的物体，液体密度和物体密度之间又有什么关系？我们知道浸没的物体上浮是因为受到的浮力大于物体自身重，分别展开浮力和重力，物体浸没在液体中微排等于微物，通过推导可以得到柔液大于柔物。在刚才的实验中，青椒和枣在水中都上浮，水的密度比他们的密度都大。上浮是一个动态过程，上浮的最终结果是漂浮。物体漂浮时处于静止状态，受到数值向下的重力和数值向上的浮力二力平衡，此时