老师
同学们大家好，我是来自北京景山学校远洋分校的物理老师乔英磊。今天由我来和大家一起学习初二物理光的反射的内容。通过上节课的学习，我们知道了光在同一种均匀介质中也直线传播。请同学们先看一个实验，看的时候注意观察，回答两个问题，一、你观察到什么现象？二、如何用所学的物理知识解释这一现象。
老师
开始，光瓶上的光斑会消失，这很容易解释光此时在空气中也直泻传播。当在光的传播路径上插入一个不透明的纸板时，它绕不过纸板，所以光斑就不能继续出现在光屏上。请同学们再看一个实验。老师，这里有一个带魔法的盒子，我让激光先穿过这个魔法盒，再穿过空气打在光瓶上，看的时候注意老师的操作，观察你看到的现象。开始，咦，这次光屏上的光斑怎么不消失了？难道盒子真的有魔法吗？魔法当然是不存在的，所谓的魔法只不过是利用了一些物理规律而已。我们来尝试分析一下这个所谓的魔法。由于插入的直白仍然不透明，所以只有一种解释，直白并没有位于光的传播路径上。也就是说，光在盒子里并没有沿纸线传播，而是绕过了纸板。同学们在生活中还见过哪些光不沿直线传播的现象？有的同学说，夕阳西下，水面会反射太阳耀眼的光到眼睛里。我们也经常看到高楼大厦的玻璃幕墙反射耀眼的光。清晨太阳还没有露出地平线，高楼上的玻璃就已经可以将太阳光反射到我们的眼睛里了。还有的同学知识面很广，说我们能看到月亮，也是因为月亮反射太阳光。没错，月亮本身不发光，我们能看到它是因为它反射了太阳光。
老师
以上生活中的现象我们都提到了反射这个词，我们可以在实验室中借构一个物理模型，用一束激光代替太阳光，使其照射在镜面上。在制造一点烟雾，我们就可以看到清晰而美丽的反射现象了。我们还可以让这束光照射在水面上，也非常漂亮。这时候一部分光进入到水中，还有一部分返回到空去，哪一束才是反射产生的？是这一束，而进入到水中的这一束，我们将在以后的课程中继续学习。
老师
通过以上几种光的反射现象，我们发现它们的共同点，当光从空气射向另一种介质时，会有一部分光返回到空气中，这种现象我们称之为光的反射线。变相光的反射可以改变其原来的传播方向。回到老师刚才视频中神奇的盒子上来，盒子内部可能是利用反射改变了光的传播方向，使光绕过了纸板。那怎么设计才能实现视频中的效果呢？要想解决这个问题，我们就需要知道光在反射的时候遵循什么样的规律。其实早在 1000 多年前，埃及的物理学家阿尔哈曾