老师
李晓阳，北京师范大学附属实验中学语文高级教师，语文教研组高中组长，高三语文备课组长，理科实验班竞赛班教师，北师大教育学部教育硕士课程特聘专家。讲课风格深入浅出，生动形象，追求有知识积累、有能力训练、有思维挑战、有心灵感动的课堂。
学生
同学们好，我是北师大附属实验中学的李晓阳老师。今天由我和大家一起共同上一节语文课，在上课的过程中，大家有任何的疑问都可以在我们的直播平台上给我留言。另外还有一个重要的提醒就是从下周开始，我们的直播时间改在每天下午的 2 点到 5 点，这一点提醒同学们要特别注意。我们今天一起来看现代文的阅读备考，在我备课的过程中，我看了同学们在后台的一些留言，很多同学谈到了自己这段日子的这个复习的状况，尤其觉得语文学习觉得没有抓手，觉得不高效。还有一些同学对于语文考试的最新变化特别敏感，关于这一点，我给大家一些回应。我觉得在特殊时期，咱们现在这个不能像以前一样正常在学校学习。另外大家也面临高考，时间特别紧张，我给大家的建议是，我们现在其实特别需要做主动型的、研究型的考生。什么叫主动型的？
学生
我们现在比平常自由学习的时间多了，学习资料也很丰富，这就特别需要大家去做计划。当然，做了计划以后，关键还要看执行。我打一个比方来讲，我希望同学们不要做那个机械表，对吧？大人拧一圈你就走一圈，如果今天忘掉拧，我就不走了。我希望同学们做一个适应钟，往里面摁一颗电池，大家就可以主动的走，那一颗电池的名字就叫梦想。什么叫研究型的考生，我就希望大家在学习的时候一定要开动脑筋。到了高三，很多同学说我怎么学，我拼命学，我觉得拼命学是不够的，你得尽心竭力的学，也就是说你得苦干，你还得巧干，你得把你的脑子得动起来，你得去研究。而且我特别提醒大家，你看我们中国人在创造词汇的时候，我们尽心竭力是心在力前的，所以我们的学习里面一定要特别特别在意什么呢？就是你学习的规律，还有每个学科的学科特性，大家要特别在意。
学生
拿语文来讲，你说这个高三语文究竟是复习什么呢？如果让我来讲的话，一句话就是建立在知识积累基础上的能力训练，它需要知识，但是它不像其他学科，尤其是理科一样有一个严密的知识体系，它本质上是考你的阅读和写作能力，是个能力的话就是练出来的，就是按要求练出来的。
学生
所以我把我的课程定位在就是一个复习指导课，我带着大家一起在今天我们来着重是现代文，十八号的课是文言文查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录