老师
同学们，大家好，我是人大附中航天成学校的王珍老师，今天我们一起来学习第一单元口语交际。我说你做同学们，你们喜欢做游戏吗？我们一起来做个游戏吧。老师发指令，你们做动作注意听。我们马上开始，双手伸出来，小手拍一拍，小手握成小拳头，然后再张开。同学们，老师刚才发了四个指令，你们做对了几个要是都做。对了，那可真了不起。
老师
这个游戏的名字就叫我说你做我和你指的是谁呢？大家可能会说我指的是老师，你指的是同学们，其实你们只说对了一部分，到底我和你指的是谁呢？还是让我们到书中去寻找答案。打开语文书我来读，要求你们仔细听，我们一起来做游戏吧。一个人发指令，其他人做动作，听老师读完要求这回你们知道我和你到底指的是谁了吧，来听听我们的学习小伙伴怎么说。老师我知道了。
学生
我说你做我就是说话的小女孩，她是发指令的人，你指的是做动作的同学们。
老师
屏幕前的同学们，你们和这位同学想的一样吗？我就是发令员，你就是做动作的同学。下面我们来看看图中的同学们是怎么来玩，我说你做这个游戏的，你们通过看图发现了吧。有一个女同学发出指令，我们叫她小红。小红发出指令，请你抬起一条腿，看看同学们都做对了吗？哪个同学没有爱按照指令做？你们能用小铅笔把它勾出来吗？有的同学发现了，就是这个男同学没有按照指令做，我们叫他小明。小明为什么没有按照小红的指令抬起一条腿呢？你们能帮他找找原因吗？我们来听听学习小伙伴是怎么说的。
学生
小明离小红有点远，可能小红发指令的时候声音太小，小明没有听见。
老师
发指令的同学声音太小，离得远的同学就听不清楚，还有别的原因吗？
学生
可能是小明走神了，没有注意听，大家都抬腿就他站着没动。
老师
是，不注意听指令动作就做不出来。那现在你们想对小红小明提什么建议呢？
学生
小红，你以后说话的声音可以大一些，让我们所有的同学都听到。
学生
小明建议你听得认真一些，不走神儿，这样你就能做对了。
老师
你们的建议都很好，发令员要大声说让别人听得见，其他同学要注意听别人说话。下面我们就来玩几个我说你做的小游戏，也要做到大声说注意听。第一个，游戏五官总动员同学们前面我们学习了课文，口耳目，接下来我们要做的游戏就和我们的面部有关。大家注意听丽丽同学的指令，根据指令做动作，比 1 比谁的动作做得准确。
学生
捏小耳朵，指小鼻子，眼睛眨一眨，伸小舌头，张开小嘴巴，开口查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录