老师
同学们好，今天这节课我们共同来学习语文统编教材庖丁解牛第一课时。这节课的学习目标，了解庄子及庄子相关文化常识，阅读文章，读准字音，整体感知文本内容，准确理解并积累重要文言文字、词和语法现象。首先让我们走进庄子，明州，战国中期宋国盟人。他曾在盟地做过七元力这样的小官。后来楚威王派使者重金聘请庄子出任相国，但庄子不贪恋权贵，追求自由的生活，在乱世中，他最后选择了归隐。庄子学识渊博，才华横溢，是我国著名的思想家、哲学家、文学家。他继承并发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物，后世将他与老子并称为老庄。唐玄宗天宝年间，庄子被召封为南华真人，庄子一书被奉为南华真经，与老子周易合成三玄。庄子的书中充满了浪漫主义色彩，极富想象力。他笔下的很多花鸟虫鱼都可以开口说话，人与蝴蝶会有形体的幻化。他擅长用寓言来说明道理，由他的寓言衍生出许多成语，一直沿用至今，比如像井底之蛙、呆若木鸡、孟阳新叹、踌躇满志、栩栩如生等。他的名篇，逍遥游奇勿论庄子线存 33 篇，内篇 7 篇，外篇 15 杂篇 11 内篇。一般认为是庄子自传养生主选自内篇。所谓养生主，就是保养生命、保存天性的根本原则。
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接下来让我们看看题目的含义。庖丁在这里面可以解释出两个意思，第一个袍就是厨师，钉指厨师的名字。第二个庖丁指的是厨师。丁指从事专门劳动的人。解剖开、分割。庖丁解牛，我们可以理解为有一个名叫丁的厨师分割牛，或者说有一位厨师解剖牛，宰牛。那这则寓言故事讲的是什么内容？下面我们一起来看课文，请同学们对照课件内容，标注课文中重点字的读音，在老师诵读的过程中，请你关注这些读音的正确读法。
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庖丁结牛，庖丁为文慧君解牛，守之所触，兼之所倚，足之所履，悉之所以虚。燃响燃奏刀，豁然莫不中音，合于桑林之舞，乃中经手之会。文慧君曰，昔善哉，既何至此乎？庖丁是刀，对曰，臣之所好者，道也。近乎记忆。使臣之解牛之时所见，无非牛者，三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神谕，而不以目视观之，止而神欲行，一乎天理，劈大细，捣大款。因其固然既经恳亲之未尝，而况大姑呼凉袍，岁更刀割也。足袍月更刀折也。今臣之刀，十九年矣，所解数千牛矣。而刀刃若心发于行，比劫者有剑，而刀刃者无后以无后入，有剑挥乎，其余游刃必有余地矣。是以十九年，而刀刃若先发于刑，虽然美至于足，无见其难为处。然未戒是为止，行为迟，动刀甚微，豁然以解，如土查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录