老师
同学们大家好，今天我们来一起学习变形记的第一课时。首先我们来看学习目标，文化传承方面，了解作家生平与创作背景。语言建构方面，对人物变与不变进行分析，体会细节描写的作用。思维发展方面，把握人物形象、性格特征，体会作品主题的多义性。写变形的小说在东西方数量都很多，我们刚刚学过的醋汁，写成名的儿子变成了蟋蟀，被父亲的命运的转变立下了功劳。在西方文学中，变形的源头甚至可以追溯到古希腊，那个时候就有写女巫把人变成猪的故事。我们非常熟悉的童话故事木偶奇遇记，就是写匹诺曹因为犯了错误，结果鼻子变形了。
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在 1947 年，马尔克斯读到变形记时曾经大声惊叹，天哪，小说可以这样写，马尔克斯是谁？他是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物， 20 世纪最有影响力的作家之一， 1982 年诺贝尔文学奖得主。许多年以后，马尔克斯谈到变形计对他的直接影响是说，没有卡夫卡就没有马尔克斯，没有变形计就没有他的作品。大名鼎鼎的百年孤独变形计不仅给马尔克斯带来了醍醐灌顶的感觉，也给中国当代作家带来了巨大的启示。
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今年是 Kafka 的中篇小说变形记发表 105 年了，作为一百多年来最伟大的小说之一，他对世界文学和中国的现当代文学都产生了深远的影响。下面我们来知人论事同学看到了卡夫卡的照片，这是一位有着大大的眼睛和忧郁面容的青年男子，他是奥地利的小说家，生前是默默无闻的，死后却赢得了世人的惊服。他和马赛尔、普鲁斯特、詹姆斯、乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。像他们的代表作同学在下面都可以去查一查。
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1909 年的时候，也就是他 26 岁开始发表作品， 1915 年因为一篇短篇小说获得了冯塔纳德国文学奖金。下面所列是它的代表作，卡夫卡。他是出生在奥匈帝国统治下的杰克首都布拉格的一个犹太人家庭。他的性格是比较敏感脆弱的，他的父亲是一位白手起家的成功商人，极其强势专制，对子女是动辄的训斥怒骂。在这样的家庭里边，他体验到的是亲情关系的紧张和不协调，所以生活当中一件微不足道的小事都能让他惊惧不已，充满困惑。
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他非常喜欢读书和写作，他把阅读和写作当成逃避社会和现实，体验孤独和人生，寻找知音和寻求心灵共鸣的方式。他对尼采特别欣赏，对中国的老庄哲学也很感兴趣，但是对于文学的爱好只能放在他的奔波忙碌的生理之余，这使他非常痛苦。他就体会到了社会的复杂和人与人之间的冷漠的这种关系查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录