老师
同学们大家好，我是北京师范大学第三附属中学的语文老师，我叫倪丽。今天我们一起学习统编教材，必修上第二单元劳动光荣。今天主要学习的内容是中国当代劳动者的风采。第一部分我们一起来学习的是人物通讯，喜看道书千重浪记，首届国家最高科技奖获得者袁隆平。这篇课文，袁隆平，我们都应该说是不陌生这个名字，那我们首先要做一件事儿，就是我们阅读一个同题的一个消息，通过对比我们来体会一下，来试着说说看通讯的特点。那个消息是这样的，我们看题目是袁隆平、吴文俊获首届国家最高科技技术奖，那么它的前面是它的岛屿部分。2月的北京，春天如期而至，今天上午，人民大会堂里更是春风扑面，暖意融融。党中央、国务院再次隆重召开国家科学技术奖励大会，国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖五大科技奖同时揭晓并颁奖，这是它的导语部分，那我们接下来看它的主体部分。掌声、鲜花、闪光灯，无数人聚焦在今天的科技舞台上。在 2612 位获奖者中，最引人注目的当属首届国家最高科学技术奖的得主，中国科学院系统研究所研究员、中国科学院院士吴文俊和湖南杂交水稻研究中心研究员、中国工程院院士袁隆平。他们的获奖证书由国家主席江泽民签署并颁发，每人获得 500 万元的高额奖金，如此高规格的奖励，仿佛一石激起千层浪，不仅搅动着人们对科学家的好奇，更引起人们对大奖的产生以及我国科技奖项制度的关注。
老师
刚才我们读的是文章的主体部分，那么最后也有一个新闻背景的补充，新中国成立 50 多年来，随着我国社会发展和科学技术的进步，这个科技奖励制度已经成为了我国长期坚持的一项重要的政策和制度。那么我刚才读的就是一则同题的这个消息，那我们通过阅读这一篇通讯和这个消息做一个比较的话，我们大概应该是能够感受到这个通讯它的特点，那我们一起来看一下，那么很明显消息篇幅是比较短小的，那么相应的通讯它的篇幅就比较长，那接着我们再看呢？由于他是这个篇幅所限，所以消息他的讲述这个事件，或者是写这个人物，主要是要写他的盖帽，没有详细的过程，没有细节。那么反过来看的话，通讯则是比较详细的过程，它有这样的一种介绍，同时也会有细节的刻画。
老师
那我们再来看这个消息，我们初中是学过的，我们都知道它很著名的叫倒金字塔结构，所谓倒金字塔结构就是这样，前面有标题导语，主体结尾。那么为什么叫倒金字塔？它是因为把查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录