老师
同学们好，我是北京市实验学校的语文教师崔丽娜，很高兴和大家一起学习。我们今天学习的是统编版九年级下册第五单元天下第一楼的第二课时，我们先复习一下上节课学习的阅读剧本的策略和方法。把握戏剧冲突，理解人物形象，品味戏剧台词，关注舞台说明，了解故事背景。上节课我们重点学习了把握戏剧冲突，关注舞台说明，了解故事背景。这节课我们重点学习理解人物形象，品味戏剧台词。如何理解剧本中的人物形象。一、关注人物的主要性格特点。二、从情节发展、矛盾冲突、人物关系中分析人物性格。3、揣摩人物的语言。请同学们按下暂停键，记录关键信息， 1 分钟后继续学习。我们通过人物言行理解人物身份、性格、思想、感情。上一节课，我们已经初步了解了情节发展、矛盾冲突和人物关系。那么如何揣摩人物的语言、戏剧语言鉴赏策略是一、品味个性化的人物语言，因为个性化的语言能准确表达人物的思想、感情。二、品味富有动作性的人物语言及戏剧冲突中人物之间的动作冲突或人物内心活动。三、品味人物语言中蕴含的丰富的潜台词，也就是言外之意、话外之音。我们今天的学习任务一是诵读台词，理解形象。同学们，你是否也想登上舞台，展现自己的风采，赢得观众的掌声？如果你参与天下堤楼的演出，你想扮演哪个角色？如何扮演？请在书上勾画出至少三处他的精彩语言，批注人物形象特点，以这个人物的身份诵读、揣摩戏剧冲突中的潜台词，理解人物形象。请同学们试着模仿剧中人物的语气语调，大声诵读，把自己对剧本、对人物形象的感受与理解读出来。请按下暂停键， 6 分钟后继续学习。
老师
准备好了吗？我们一起来诵读台词，理解形象。在卢梦时出场前，王子熙和玉楚儿有这样一段对话，王子熙说，梦时这么咬牙跺脚的干玉戳儿说他辛辛苦苦把个要关张的福句、德识舵的名噪京师。请同学关注咬牙跺脚、辛辛苦苦要关张名噪京师这些关键词。那么在卢梦时出场前，极有他人的台词，侧面表现出卢梦石的精明能干、务实勤劳，是他将福具德的事业推向顶峰。在克伍借机敲诈卢梦石威严应对的情节中，卢梦石说谁让他进来的赶走，表现出对克伍这种游手好闲的人的不屑，表现出清高威严的形象特征。在卢梦石处罚不成器的小伙计厚赏成顺的情节中，卢梦石说瞎话初似天乐，唱的是烙子下作的东西，定规怎么写的背人家为什么看不起吴子航？不能自己走下流，做饭庄子的就不能置业，就都得吃喝嫖赌走下流，披红挂绿骑马坐轿子怎么红火怎么办？让那些不开眼的看看福