老师
同学们大家好，我是北京市一零一中学的石宇老师。从今天起，我们学习杜甫的诗歌名作石豪丽。我们的学习目标是一、理解石壕吏技术的内容，感受战争的残酷无情和政府强行征兵给百姓带来的灾难与痛苦，体会杜甫对百姓的同情。2、品味，识豪力，精心构思、语言洗炼等特点。好同学们，请看这首诗的作者是谁？对的，是杜甫，今天我们来学习它另一首著名的诗篇石壕吏。我们再来介绍一下杜甫的情况。杜甫，字子美，字号少林也老，唐朝伟大的现实主义诗人。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗歌真实深刻的反映了当时的种种社会现象，反映人民的疾苦，谴责统治阶级的残暴，揭示了尖锐的社会矛盾，被誉为师使。杜甫与李白齐名，诗歌成就极高，有忧国忧民的崇高情怀，被后世尊为诗圣。他的诗作金存 1400 多首，代表作有三利、三别等。初中以来，我们学过他的诗歌望月、春望等诗，下面我们来了解一下这首诗的写作背景。
老师
石壕吏写作于安史之乱时期，唐肃宗前元元年冬末，唐军在邺城围攻安禄山的儿子安庆旭。因为史思明、曾元、安庆旭，唐军大败，唐军主帅郭子怡退守和阳，四处抽兵补充兵力。杜甫从洛阳回化州，途经新安、石豪、潼关等地，一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是离家出征时悲伤的哭声。杜甫的这番经历促成他写作了著名的三利三别，其中石豪利流传最广。三利是指心安利、石豪利、潼关利三首诗。三别是指新婚别、垂老别、无家别三首诗。这六首诗合称三利三别，是杜甫的代表作。下面请听石豪丽的配乐朗诵，请大家跟读准字音，把握好节奏。
学生
时。豪力作者，杜甫，木头石豪村有立业捉人老翁渔墙走，老妇出 .com。一乎一何怒复题一何苦，清赋强制辞。三难夜橙树亦难复舒志二难新战死存着且偷。生死者常迷，事中更无人。唯有如下，孙，有思路未去，出入五万。君，老玉立虽衰，请除立夜归。疾用何洋溢？犹德悲尘吹。夜酒，呼与声绝。如闻既有变，天明登前途。
老师
同学们，这可能是一首非常悲哀的诗。下面我们来借助注释理解诗句的意思。木头石壕村有立业，捉人投诉立小关。这里是指差役。傍晚时分，我投诉到石豪村，遇到有差役趁着夜色来抓人，老翁鱼抢走，老妇出门看鱼越过走逃跑。注意，这个字和现代汉语里的意思是不一样的。这个句子的意思是，老头听到声音便跃墙逃跑了。老妇走出屋去应门。例乎，一和怒复啼，一和苦，一和多墨表示程度很深。这句话的意思是，差役叫得多么凶狠，老父啼哭得查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录