老师
同学们好,我是北京市海淀区教师进修学校附属实验学校的姚飞丹老师。今天我们一起继续学习人无性不利的综合性学习。第二课时,上节课我们借助搜集的材料,了解了性在中国传统文化中的内涵,认识到信在社会生活中的重要意义。这节课我们一起学习探讨性在现代社会生活中的价值和意义。同学们可以看一下。在课前任务单里,请同学们完成这样一个活动,通过观察生活、询问长辈、检索新闻等方式,收集身边的诚信事例,并用文字把它们简要的记录下来。同学们做的怎么样?下面我展示我的一个学生填写的表格,我们一起从正反两个角度分类交流。
老师
搜集到的身边的诚信示例,同学们查找的示例很丰富,又查找到诚信考试的,认为诚信考试教育的宣传价值是严肃考封。反面示例是有的学生抄袭他人论文,认为这是一种不劳而获的行为。有的同学查到的是关于企业的势力,某个车企召回不合格批次的汽车,是对顾客负责的诚信行为。与之相反,个别饭店私改过期产品日期继续售卖,这是一种利益至上的失信行为。还有同学从社会生活角度查到了两个相对的示例,正面示例是我们社会对于个人征信系统的建立,社会秩序的建立,需要我们每个人做到诚信。反面示例是,有个别乘客乘坐高铁前明明买了二等座的车票,但上车却堂而皇之坐在一等座座位上,这就是违反社会规则的不诚信行为。
老师
同学们查找到的事例很典型又贴近生活。通过阅读表格,我们能够一目了然地了解各种诚信行为和失信行为的差异,也能在辨别的过程中学会明辨是非。下面让我们走进具体事例,一起深入探讨性在现代社会生活中的重要意义。首先,我们从学生的角度来探讨。近来有些省市学校进行大型考试前,都会向考生发放考试承诺书,需要考生与家长一起认真阅读,之后有考生在承诺书上自愿签字。这样的考前承诺一事,是让考生诚实守信的。面对考试这一严肃的事情,让考生考试守信用,排除外界干扰,排除动歪念头的可能性。这里强调考生守信诺,正确认识考试对客观评价每一个人的重要性,维护考试的社会公平性。
老师
还有一个学生角度的反面事例,我们一起来关注一下。青少年科技创新大赛的一项获奖作品引发人们关注。获奖项目为 c 10 O R F 67 在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究,该项目获青少年科技创新大赛三等奖。公示中唯一的研究者是一位小学六年级学生,相关展示页面中配有这个学生进行实验的照片。有网友质疑这项研究工作的水平已经达到硕士研究生甚至博士研究生水查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录