老师
同学们好，我是来自北京市十一学校的高伶俐老师。今天我们要学习的内容是新闻写作的第一课时，捕捉新闻要素，巧成文。首先让我们回顾本单元学习的内容，我们学习了构成一篇完整的新闻作品所应具备的基本的要素，何时、何地、何人、何事、何故、如何。了解了新闻要素，读者就能够比较全面的把握新闻报道的事件了。新闻中的消息是迅速、简要的报道新近发生的事件的一种新闻体裁极为常见，运用广泛。消息的基本结构，包括标题、导语、主体消息的标题，其作用是使读者在最短的时间里获得所需的信息。在进行新闻写作时，我们首先要写好标题，要写出最能吸引人阅读的标题。消息的导语就是消息的第一句话或第一段，它由消息中最新鲜、最主要的事实或最精辟的议论组成，最能吸引读者。平常所说的消息的结构是倒金字塔式，原因也就在于此，如何撰写好导语，如何交代好消息最新鲜、最主要的事实或最精辟的议论？写作时，我们要注意消息的六要素在岛屿中的运用。主体是消息的主要部分，它承接岛屿阐述导语所揭示的主题或回答导语中提出的问题，对消息事实做具体的叙述与展开，将导语高度概括的事实具体化，或补足导语中未出现的新闻要素，以便读者全面、完整地了解消息的内容。因此，导语是简要写出新闻要素，主体是具体写出新闻要素消息主要采用倒金字塔结构，这种结构方式被称为新闻写作的三度反复。意思是对同一新闻事件，从标题到导语再到主体，分三步成递进式展开叙述标题。第一次用一句话报告事实，起索引作用，是导语的概括导语。第二次叙述事实，补充标题，吸引读者，是主体的概括主体。第三次叙述事实，展开补充导语，具体叙述。因此，我们在阅读一则消息时，一定要善于捕捉新闻的要素，比如我们在本单元学习的消息。
老师
二则，我 30 万大军胜利南渡长江。从这则消息的标题中，你捕捉到了哪些新闻要素？我 30 万大军是何人？胜利南渡长江是何事？也交代了这则消息最核心的内容。同时， 30 万胜利难度这些关键词突出了消息中最具新闻价值的要素，简明醒目，很容易引起读者关注。再看这则消息的岛屿，英勇的人民解放军 21 日已有大约 30 万人渡过长江，只有 24 个字，将何时 21 日、何地长江、何人，英勇的人民解放军何事渡过长江，交代的清清楚楚，高度概括了这则消息最新鲜、最主要的新闻事实。接下来，我们实战演练一下，阅读这则消息，辨别标题、导语和主体，并找出这则消息的 6 个要素。请大家按下暂停查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录