老师
各位同学大家好，今天我们继续来学习名著朝花夕拾。上节课我们完成了探寻成长之路，走进鲁迅世界的学习，了解到一个多面立体的鲁迅。那么鲁迅先生在朝花夕拾里想拾起的主要是什么呢？没错，是朝花，是对难忘童年的回忆。这节课我们就来学习梳理童年生活，体会少年情怀。
老师
首先我们来回想朝花夕拾 10 篇文章中，与作者同年相关的文章都有哪些？思考后我们发现一共有 8 篇文章，分别是狗、猫、鼠、阿长与山海经。 24 孝图武昌会无常、从百草园到三味书屋，父亲的病索寄。现在请快速浏览 8 篇文章，完成以下任务，时间 10 分钟。一、把童年中有关甜的回忆用红笔圈画出来，把苦的回忆用黑笔圈画出来，二、逐一进行批注。三、批注内容包括，用简短语言概括这件事，或者对其进行赏析，并写出你觉得甜或者苦的原因。温馨提示，赏析的角度、修辞方法、词语运用、描写角度等。 10 分钟计时开始。好的， 10 分钟时间到，欢迎回来。下面我们先来梳理那些甜的回忆，一起来看。回忆一，那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁给我猜谜讲故事。忽然桂树上沙沙的，有直找的爬骚声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断。另，讲猫的故事了，有学生是这样批注的，我的一躺，祖母的一摇，两个动词写出了夏夜祖孙的闲事，似乎让人看到鲁迅儿童时代天真烂漫的生活场景，温馨而充满安全感。甜，下面来看回忆二，正月十四的夜，是我不肯轻易边睡，等候他们的仪仗从床下出来的夜，然而仍然只看见几个光着身子的银鼠在地面游行，不像正在办着喜事。直到我熬不住了，泱泱睡去，一睁眼已经天明到了灯节了。有学生是这样批注的，这段文字写出了鲁迅看老鼠成亲花指后，想在现实中也能遇见这令人神往的有趣场面而努力不睡觉的情景。鲁迅真心对花枝感兴趣，想象丰富，充满童真。甜，下面我们来看回忆3，取来给躺在一个纸盒子里大半天竟醒过来了，渐渐的能够饮食，行走到第二日似乎就复了缘，但是不逃走，放在地上也时时跑到人面前来，而且援腿而上。一直爬到西科给放在饭桌上，便捡吃些菜渣试试碗盐放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便试吃了沿着的墨汁。这使我非常惊喜了。
老师
有学生是这样批注的，这段文字写出了与银鼠的相遇，银鼠受伤被养后竟然不逃走，还吃菜渣，是碗盐，是墨汁，是那么的乖巧，还和人如此亲近，让人忍不住喜欢。于是银鼠成为了查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录