老师
亲爱的同学们，大家好，我是来自清华大学附属小学的申旭冰老师。今天要跟同学们一起学习的是 16 年前的回忆。第一课时，上节课我们学习了古诗三首，三位诗人借咏叹马、石灰、竹石表达自己的人生志向。今天我们要学习的 16 年前的回忆，追忆了革命先辈李大钊的感人事迹，表现了革命志士共同的理想与信念，展现了人生自古谁无死，留取丹心赵汉清的英雄气概和民族精神。本单元的语文要素一个是关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。另一个是查阅相关资料，加深对课文的理解。其实我们在 4 上就学习过通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情，私下又学习过从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。五下又再次强调通过课文中的动作、语言、神态描写，体会人物的内心。针对第2.5上，我们学习了结合查找的资料，体会课文表达的思想感情。 6 上又学习了借助相关资料理解课文的主要内容。那么本单元这两个语文要素的复现，其实是为了强调对这两个语文要素的综合运用。就让我们带着学过的这些方法走进今天的学习。石灰银中以石灰作比，表现了不畏艰难、坚贞不屈的高贵品质。竹石借竹子坚韧的傲气，表达刚正不阿铮铁骨的精神。两首诗中的品格在无数革命者身上得到具体的体现，我们今天学习的文章的主人公李大钊同志就是其中一个。为了革命，他不畏艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的崇高品德。他是中国共产主义的先驱、伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，是中国共产党的创始人和早期领导人。国共合作期间，在帮助孙中山确立连俄连共、扶助农工三大政策和改组国民党的工作中发挥了重要的作用。它的主要著作收录于李大钊文集。
老师
今天我们要学习的这篇文章作者是李大钊的女儿李新华，他在中华人民共和国成立后一直从事教学和民间文学的研究工作。他的主要作品有回忆我的父亲李大钊、白族民间故事传说集 16 年前的回忆等。这篇文章是他在 1943 年写的，这年正值李大钊同志遇难 16 周年，李大钊牺牲于 1927 年，所以文章的题目叫 16 年前的回忆。就让我们一起跟随李新华的回忆，走进那个腥风血雨的年代。
学生
1926 年3月，李大钊在极端危险和困难的情况下，积极领导并亲自参加了北京反对帝国主义和北洋军阀的三一八运动，号召人们用五四的精神、五萨的热血，不分界限的联合起来，反抗帝国主义的联合进攻，反对军阀的卖国行为。李查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录