老师
同学们好，我是清华大学附属小学的王磊老师。今天我们一起走进统编教材六年级下册第六单元。亲爱的同学们，不久之后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学。我们将带着那种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真，跨入新的学校，开始新的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕难忘小学生活这个主题，开展一次综合性学习活动，向师友、向母校告别。
老师
本节课，我们先进入第一个板块，回忆往事。请同学们打开课本，自主阅读 9495 页的内容，思考从活动建议中知道了什么，要特别注意哪些建议？同学们一定发现了，在这个板块有三个活动建议，一、填写时间轴借助时间轴回忆 6 年的小学生活记录值得我们细细回味的点点滴滴。
老师
2、分享难忘回忆选取时间轴上有代表性的内容，与同学分享。三、用心制作一本成长纪念册其实这三个活动是一脉相承的，我们通过时间轴来梳理记录小学生活中难忘的回忆，然后和同学们分享。这些都是为制作成长纪念册做准备。可能有同学们会想，小学发生的很多事情都有点淡忘了，或者一时想不起来，我们先认真读一读阅读材料中前两篇文章，看看别人对小学生活有着怎样特殊的感情，感受他们对小学生活的怀念。这两篇文章主要讲了什么内容？
学生
老师领进门，先写我读小学时遇到了为口才、文笔都很好的田老师在写，田老师每次讲课都会演绎一个引人入胜的故事，为我从事文学创作打下了基础，表达了我对田老师深深的感激。
学生
之情。作文上的红双圈主要讲了我上高中时参加作文比赛，语文老师给我的参赛作文补考打了 98 个红双圈，我这作文获了奖，后来又发表在刊物上，我受到了激励，走上了文学创作的道路，成为了知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，表达了我对恩师的无限感激。
老师
是啊，在成长的道路上，一点小小的鼓励，一个淡淡的微笑，往往能给人无穷的力量。这两篇文章勾起了我们对恩施，对一些给我们带来积极影响的事情的回忆。小学 6 年的学习生活，一定发生了很多令你难忘的事情，我们一起借助这个时间轴来梳理一下。你们可以把自己 6 年里印象最深的人或事写在时间轴相应的时间点上。有些同学已经完成了时间轴的绘制，我们来听听他们的分享。
学生
我把 6 年的小学生活按照文体活动、少先队活动、难忘的学习经历、难忘的老师等几个方面进行了梳理。每一个板块下面查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录