老师
亲爱的同学们，大家好，今天我们继续来学习统编版小学语文五年级下册的课文内容。从今天的这堂课开始，我们将走进新一单元的学习。走进第二单元，先让我们一同来看一看本单元的单元。导语，观三国烽烟识梁山，好汉叹取经艰难西红楼梦断。相信此时你的脑海中一定浮现了这样的 4 本书，这就是我国古典名著的代表，被人们称之为四大名著。本单元的主题就和这些古典名著有着密切的关系，单元主题是走进中国古典名著，语文要素是初步学习阅读古典名著的方法。那好了，就让我们一同走进这第二单元的第一篇课文，请同学们齐读课题草船借鉴。
老师
同学们，通过书下注释，我们不难发现，本文是根据元末明初罗冠中的三国演义第 46 回的相关内容进行改写的。这是一篇改编后的现代文，可不是原著。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。这三国是一个风云变化，英雄辈出的时代，不知道有多少英雄在那个时代大显身手，叱咤风云。正所谓江山如画，一时多少豪杰。那同学们，这样一部广为人知的作品，它的作者是谁？课前同学们绘制了罗冠中的思维导图，那我们就借助这思维导图来认识一下罗贯中。
学生
我做了关于罗冠中的思维导图，主要包括四个方面的内容，人物简介、人物生平、文学特点和人物评价。借助思维导图，我给大家介绍一下罗贯中明本字贯中，号湖南散人，主要作品有三国演义、隋唐两朝制传、三隋平妖传等。他是元末明珠的著名小说家，他的创作多以乱世为题材，这与他自己的生活经历有密切的关系。后人评价他说，罗贯中一人担当了中国古典长篇章回体小说的鼻祖，对中国小说的发展有划时代的意义，有人甚至称罗冠中为中国古代小说之王。
老师
怎么样，同学们，借助思维导图，我们就关联了这些资料，我们这样了解的作者就更加全面详实了。那了解完作者，再让我们走进三国演义这本书来看一看。本书是张回体小说，同时他开创了历史小说的先河。那历史小说是什么？相信这个问题难不倒你，历史小说，它的体裁是小说写作的内容，有基于历史真实的一面，同时也有虚构的想象。那这张回体小说又是怎么回事？来让我们看一看他的目录。张回体小说是我国长篇小说的一种形式，它起源于宋元时期的讲史画本。全书分为若干个章节，我们称之为回或者回目一回，又是一个相对独立完整的故事。张回堤小说全书段落整齐，叙事清楚，同时他很适合读者间歇阅读。我国的四大名著可都是张回体小说。那好，就让我们走进这草船借鉴的