老师
同学们大家好，这节课我们继续学习古诗三首。通过上节课的学习，我们感受到从军行中将士们戍边报国的豪情壮志。这节课我们将继续学习另外两首古诗，秋夜将小出、篱门迎凉有感和文官军收河南河北这两首也都是七言古诗，展现了不同时代诗人的爱国情怀，字里行间流露出一片赤子之心。秋夜将小初，离门迎凉有感的作者陆游，是南宋爱国诗人、词人，中年投身军旅生活，晚年退居家乡，但他收复中原的信念却始终不渝。他是南宋一代诗坛领袖，是文学史上存失最多的诗人。代表作有谱算子咏梅世儿等。
老师
请你先借助注释了解一下这首诗的大意。现在你能说说这首诗的大意了吗？黄河奔流入海，华山高耸入云，在今统治地区的宋朝百姓泪水已经流尽，年复一年的盼望南宋朝廷前来收复失地。接下来让我们结合朗读想象画面，体会诗人要表达的情感。首先让我们看前两句，三万里，禾东入海五千仞，岳上摩天。
老师
借助老师给出的图片，边读边想象诗句，描绘出了怎样的画面。这是汹涌的黄河，这是巍峨的华山。通过三万里五千仞这两句夸张的描写，你一定会感受到黄河华山的雄伟气势，再加上入上这两个动词的运用，更能让人感受到黄河与华山的生气。这两处景物写出了北方的壮丽河山。有了这样的理解，再加上画面，你一定能够体会出诗人对祖国山河的无比热爱，大家再来读读这两句，你一定能把祖国大好河山的壮丽之美读出来。
老师
请按下暂停键，万里河东入海，五千仞岳上摩天。再看三四句，你可以抓住泪近一词，想一想移民的生活是怎样的？不难想象，在惊人 60 多年的残酷统治下，中原百姓的泪水都流尽了，他们的生活一定无比痛苦。你可能会问，诗人此时在哪里？他是怎么知道移民的痛苦的？请你阅读背景资料，解答心中的疑问。做此事时，陆游已经 68 岁，而中原地区已被金人占领 60 多年，此时诗人已经被罢官回到山阴故乡，但始终惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。他本人是身在南方，北望中原，但在诗中，诗人却反过来以移民的视角写他们难忘，实际上是借移民之口表达自己失望而尚未绝望的心情，因而使得这首诗所表达的爱国之情更为厚重深沉。
老师
诗中所写的移民的所思所想，是诗人的一种想象。其实年复一年盼望王师北伐的正是诗人自己。请你再看看尸体和插图，眼前会展现出怎样的场景。一座简陋茅屋的篱笆门外，一位老人双手拄杖，头发胡须已经斑白。他神情凝重查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录