老师
上节课，我们从叫声中读出了一只高傲的白鹅，我们继续来学习从步态和吃相中是怎样表现白鹅的高傲。下面请同学们默读课文中描写白鹅步态、吃向的语句，想一想课文是怎样写出了白鹅的高傲。将你的感受批注在旁边。
学生
我们小组找到了这一段。这里作者把鹅的步态和鸭子做比较，小鸭步调急速，局促不安，鹅不掉，从容，大模大样。从这里我读出了鹅的高傲。明明。
老师
是写鹅，为什么还要写鸭子？
学生
通过对比写出了鸭子很小家子气，突出了鹅很傲慢高傲的样子，感受就更强烈了。我想继续补充大家看坡向京剧里的静菊儿出场。上一节课，我们观看了视频，知道了静菊儿出场的动作，从而我能感受到白鹅走路的样子一定是威风凛凛的，十分高傲。
老师
你真是把词语的学习融会贯通了，那就让我们在朗读当中去感受这强烈的对比。
学生
鹅的步胎更是傲慢了，大体上与鸭相似，但压得不掉急速，有局促不安之象。鹅的步调从容，大模大样的坡向，京剧里的警觉出场。
老师
这鹅的气场可太足了，你还从哪里感受到了这鹅的高傲？
学生
我从他常傲然地站着，看见人走来也毫不相让，有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。体会到了鹅的高傲。常傲然地站着，说明它不是偶尔这样，而是总是保持这样傲然的姿态。而且一般的小动物都是怕人的，但是鹅连人都敢咬。从这里我能体会到鹅的高傲。
老师
我们看这个小组的同学能抓住鹅和鸭的对比，抓住关键词联系我们前面的词语解释，还能结合生活实际，从而感受到鹅步态的高傲。那就请你在课本上把形容额不太高傲的词语继续补充上，你还从哪里感受到了鹅的高傲？继续分享。
学生
从鹅吃饭的方式也能看出他的高傲。我找到的关键词是三眼一板，一丝不苟。三眼一板比喻言语行动有条理或者合规矩，有时也比喻作是死板，不懂得灵活掌握。一丝不苟是指做事认真细致，一点不马虎。文中用这两个词来形容鹅的吃法，一定是先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别的地方去吃一口泥和草。即使是水盆在远处，也一定要走过去，喝了水再去吃泥吃草再回来吃饭。
老师
快来看看这只白鹅吃饭的时间是固定的，一日三餐吃的东西也是固定的，就连吃饭的顺序都是固定的，先在然后，真是三眼一板，让我们读出这鹅高傲的吃相。好，继续来分享。
学生
请大家跟我看第六自然段。我们知道狗是很凶猛的时候