老师
同学们好，我是清华大学附属小学的李秀玲老师。今天我们一起来学习统编教材语文四年级下册第二单元第一课，琥珀。请你准备好纸和笔，我们准备开始今天的学习。首先我们来读一读单元岛屿。蓝天、森林、大海蕴藏着自然的奥秘，过去、现在、未来，述说着科技的精彩。通过单元岛屿，我们感受到自然与科技的气息扑面而来。对，这就是本单元的人文主题，自然与科技。同时，在本单元学习的过程中，我们还要在阅读时能提出不懂的问题并试着解决，在写作文的时候能够展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。
老师
这节课的学习内容主要分为以下这三个部分，相信大家在上课前都已经完成了预学，那下面这些词语的读音你都能读准吗？那再来跟老师一起读一遍。琥珀。嗡嗡，松枝，服饰渗出，前俯后仰，挣扎一番，埋在澎湃。在这些字当中，我们特别要注意，琥珀的琥是第三声，松枝的枝是第一声，澎湃的湃，要和拜年的拜字读音区分清楚。字音我们要读准，字译也要了解。请看琥珀这两个字，从字形可以看出他们都是什么。偏旁，对，是王字旁。这里还有一些带王字旁的词，请大家跟老师一起读一遍。琥珀、珊瑚、玻璃、玛瑙、珍珠、玲珑。读完之后你有什么发现？我们可以看出，两个字都是王字旁的词，大多表示有光泽，比较珍贵的东西。由此可以推断，琥珀是一种比较珍贵的东西，这里老师还为大家补充了琥珀的小资料，我们一起来了解一下。琥珀是古代松柏树枝的化石，透明，外观像松香，有淡黄色、褐色或红褐色等多种美丽的颜色，有的还带香味。琥珀很娇气，怕敲击、怕暴晒、怕高温、怕汽油、怕酒精。包裹着小生命的琥珀很珍贵，不过我们在市场上看到的大多都是人造品。再来看什么是松枝，松枝是松树的树干上渗出来的胶状液体。在这里老师还要强调一个多音字闸，在本课当中，它的读音是炸挣扎是第二声。另外它还有两个读音，一个是扎实、扎针，这是扎，这个读音可以组的词。第三个读音是扎，可以组词是包扎、辫子等等这个字的三个读音你都区分清楚了吗？下面我们就把挣扎这个词送到句子当中再读一遍，我们可以看见他们身上的每一根毫毛，还可以想象他们当时在粘稠的松枝里怎样挣扎。
老师
我们继续看课后生字表中要求会写的这些生字有哪些地方是需要注意的？请你在书上圈出来。老师也想提醒大家几个字。首先我们来看第一个字，怒，它的右上角最后一笔是那第二个字好是左中右结构，写的时候要紧凑，同时我们要注意中间这个子字写的时查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录