老师
亲爱的同学们大家好,蓝天、森林、大海蕴藏着自然的奥秘,过去,现在、未来,述说着科技的精彩。通过这一单元课文的学习,我们学会了提出问题并尝试解决。其实面对身边最为平常的事物,我们也可以提出许多有趣的问题,请同学们按下暂停键思考一分钟,也试着提一提问题。
老师
下面就让我们连线一个同学,看看他提出了什么样的问题。
学生
在生活中我也发现一些很奇怪的事情,让我们一起来看一看。这是一个矿泉水瓶,我在瓶身上钻了一个洞,把西瓜插进去,再用蓝胶封闭一下,防止漏水。现在我们可以开始实验,盖上瓶盖的时候,水并不会流出来,在我们打开瓶盖的时候,水就流出来了,这究竟是为什么呢?
老师
有趣的问题还有很多,比如铁为什么会生锈?雷阵雨后天空为什么会出现彩虹?为什么金鱼睁着眼睛睡觉?为什么面包放久了会发硬?为什么水能带走脏东西?这些平淡无奇的事物引发了一个个的为什么?简直仿佛到了问号大本营。你们想知道这些问题的答案吗?今天就让我们一起走进快乐读书,到科普作品中去寻找答案。首先,我们来做一个猜书名的小游戏,五千个?哪里?七千个?怎样?十万个为什么?这数名与英国作家、诺贝尔文学获得者卢吉普林有关,你猜猜是哪本书?噢,老师听到了,你猜对了,就是十万个为什么?这本书是我们即将要读的一本特别受欢迎的科普书籍,正因为他受到了各个国家儿童的喜爱,所以它被翻译成了多种版本。
老师
对于快乐读书,同学们已经不陌生了。一年级我们读了诗歌和童谣。二年级读的是神话故事,让我们认识了很多可爱的儿童人物,如神笔马良、大头儿子等等。三年级我们读的是童话故事,丰富了我们的想象力,让每个儿童都向往真善美。到了四年级,我们开始读科普故事。当然,无论读什么书,首先我们捧起一本书最先做什么呢?我们通常会去寻找哪些信息?请听这位同学说来。
学生
那当然是仔细阅读书的封面,我知道了书名是十万个为什么,作者是依琳,翻译者是徐晨,出版社是山东画报出版社,我还找到了作者简介,看伊林是苏联科普作家、工程师、儿童文学作家,生于乌克兰,代表作有十万个为什么、天气辟下等等。他对苏联科普文学作出了贡献,对中国现代科普事业的发展也有一定的影响。我还知道他从小酷爱读书,喜欢大自然,喜爱科学实验,童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活习性,观察天空和星象。对于浦西经等名家的作品,他也爱不释手,这一