老师
亲爱的同学们，大家好，我是清华大学附属小学的武琛老师。这个单元我们已经学习了冰心的短诗三首，同学们的想象力逐渐丰富。学习了绿这首诗，我们感受到爱卿把这绿写活了，正是因为他对绿爱的深沉。这节课我们一起来学习俄罗斯诗人叶塞宁的一首白话。先来看看白桦树，说一说白桦树给你留下了怎样的印象。
学生
白桦树很高挺拔，枝叶茂盛，而且树干是白色的，上面有很多黑色的圈点，就像是一个个小眼睛。
老师
再来了解一下诗人叶塞宁。
学生
我通过查找资料知道叶塞宁是苏联田园派诗人，他 5 岁开始阅读，八九岁就能写诗， 1914 年发表抒情诗白桦，代表作品夜狗之歌我记得等。
老师
了解了作者，就让我们走进他笔下的白话。如果你手头没有课本，可以看着屏幕，用一分钟的时间跟着音乐自由的把课文朗读一遍。
老师
好了，现在老师要检查你是否读准了生字。词语。
学生
白话，潇洒徜徉朦胧花。
老师
岁真棒，读音非常准确，同学们一定要注意长阳读好后鼻音，注意花岁的岁，读丝位岁。记住图片，我们再来读一读这组词语。洁白的流苏，串串花碎，白雪皑皑皑，是白字旁代表霜雪的白皑皑，就是非常白。流苏，一种下垂的以五彩羽毛或丝线等制成的穗子，常用于舞台服装裙边下摆处。读完诗歌，如果你有不理解的词语，借助字典来查一查。
学生
姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。姗姗来迟，形容来得很晚，徜徉，安闲自在的步行。朦胧，不清楚，模糊。
老师
读准了字音，了解了词语，一起来看看这些生字，你觉得哪些生字需要注意？
学生
我要提醒大家，朦胧的朦右边是两个横，潇洒的潇是左右结构末，右边是末尾的末，第二横短。这个萧可以利用卤素水边戴草帽这样的小口诀，记住它。
老师
现在请你拿起笔，我们一起在田歌本上重点书写一下消和遂两个字。看完示范，请按下暂停键。
学生
消是左右结构的字，先写 3 点水，右上是草字头，注意下面 so 的笔顺。
学生
碎左右结构先写，和，右上笔画比较多，注意笔顺。
老师
大家在书写时一定要注意写字姿势。请同学们读读这首诗，看看这首诗有哪些特点？细心的你一定会发现，这首诗押阿的韵，而且带有的字的词语特别多。我们一起来看一看。洁白的流苏，姗姗来迟的朝霞，灿灿的金辉，白雪皑皑的树枝，晶亮的雪查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录