老师
亲爱的同学们，大家好，我是北京市海淀区中关村第一小学的康老师，很高兴能够和同学们在这里度过一段美好的时光。从今天起，我们开始四年级上册第七单元内容的学习，在这个单元的导语中说道，天下兴亡，匹夫有责。这个单元的人文主题是家国情怀。这是明末清初的著名思想家顾炎武说的，意思是说天下大事的兴盛与衰败，每个人都有义不容辞的责任。那么这个单元的语文要素是关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容，学习写书信。在这个单元中向我们呈现了四篇课文，古诗三首，为中华之崛起而读书，梅兰芳蓄须，延安，我把你追寻，还要关注写作和语文园地。不同文章表现了在不同历史时期的人们在国家大义面前的不同风采。
老师
古诗三首向我们讲述了戍边战士建功立业、保家卫国的情怀，以及个人与国家民族共存亡的英雄气概。为中华之崛起而读书，讲述的是周恩来少年时代在奉天读书的时候，耳闻目睹了中国人在被外国人侵占的地方受到洋人欺凌而无处说理的事情，从而立下了为中华之崛起而读书的志向。
老师
梅兰芳蓄须讲述的是在抗日战争时期享誉世界的著名表演艺术家梅兰芳先生的经历。还有延安，我把你追寻。这是一首现代诗。全诗以追寻为线索，追忆呼唤并歌颂了延安精神。我们还要关注这个单元的写作。写作的要求是要我们学习写书信，目的是为了让同学们学会写书信，与别人相互沟通交流情感。语文园地还为我们安排了三个版面的内容交流平台，词句段运用和日积月累。同学们，那么今天我们就开始这个单元的第一篇古诗三首的学习。请同学们打开语文书，让我们在诗中去感受古诗的韵味，内化对古诗的理解，体会诗句所表达的情感。下面请同学们先来读一读这三首古诗，注意读准字音，读通诗句。
学生
出塞，唐王昌龄，秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不叫虎马渡阴山。
学生
凉州词，唐王瀚，葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑。古来征战几人回？
学生
夏日绝句，宋李清照，生当作人杰。
学生
死亦为鬼雄。
学生
至今思项羽，不肯过江东。
老师
听了这三位同学的朗读，我们听出了初读古诗，她们就能够把字音读准，语句读通顺，非常好。课文中有五个生字是需要我们认识的，让我们来一起读一读。注意读准字音，塞秦征将杰，塞这个字。在新华字典中有三个读音，分别是sài sāi和sè，表示边界上最险要的地方的时候，我们就读sài，