老师
同学们好，我是崔老师，今天这节课我将与大家一起来学习语文园地当中的内容。
老师
本单元语文原地总共安排了以下四个板块的内容，分别是交流平台、十字加油站、词句段运用和日积月累。下面先给大家 2 分钟的时间，请你自行了解这 4 个板块的内容。好，崔老师想先和大家一起来看看第一版块儿交流平台。同学们，你们看交流平台向我们提出了怎样的要求？请你自己小声读。对交流平台当中要求我们在阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。那么回顾这一单元的学习，我们就会发现，以可爱的生灵为主题的这一单元，在单元岛屿中就已经提出了体会优美生动的语句这一要求，并且在第二课燕子，第三课荷花的课后练习当中也有类似的要求。本单元的课文语言优美生动，你在学习的过程当中勾画抄写了哪些优美生动的语句？在接下来 2 分钟的时间里，我们就以第二课、第三课为例，请你找到你勾画抄写的那些优美生动的语句，读给家人听听。
老师
同学们，相信你们都读完了，我们再回过头来一起看看交流平台当中的内容，这当中总共列举了本单元课文中的三个句子，这么做是为了进一步的引导同学们要关注优美生动的语句。在接下来 3 分钟的时间里，请你大声的读一读例句以及例句旁边小泡泡中的内容，结合着小泡泡当中的内容，会进一步的加深你对这些句子的认识和理解。其实简而言之，优美生动的句子就是将事物描绘的很有画面感的语句。同学们，在这之后的阅读当中，如果你再遇到优美生动的语句，也希望你能够做到勾勾画画，多读几遍，细细体会，并适当的进行摘抄积累，还可以在家里或和小伙伴一起开展展示和交流的活动，养成在阅读时关注并积累优美生动的语句，这一好习惯一定会让你收获更大。
老师
好了，同学们，接下来我们一起来看看十字加油站中的内容，先给大家 2 分钟左右的时间自读这 3 组字词，请你争取借助拼音读准字音。好，接下来请你和崔老师一起读一读这 9 个生字，圆志捞 full liao，相信大家能把字音读正确，没读准也没关系，把你读错的字再读两遍，争取读正确就可以了。读完之后，请你说说，从这 9 个字中你发现了什么规律吗？
老师
真好，其实这三组生字都是形生字，形旁分别为提手旁、绞丝旁、被字底。那大家可以根据这三个行旁的意思来帮助自己理解词语的含义。比如说，提手旁的字大多与手有关系，绞丝旁的字通常与丝或编织有关，而被子