老师
同学们，上课之前，我们先来猜个谜语，驼背公公，力大无穷，爱驼什么？车水马龙，你猜到是什么了吗？对了，就是桥，在我们的生活中，千姿百态的桥为我们构成了一道道优美的风景。你见过什么样的桥？我想你可能见过木桥、竹桥、石桥、拉索桥、铁索桥，还有各种现代化的立交桥。你可能游览过著名的武汉长江大桥、上海南浦大桥、杭州湾大桥，还有国外的悉尼海港大桥、法国巴黎国家大桥、纽约布鲁克林大桥、英国伦敦大桥等等。这么多的桥，今天我们就要学习一篇与桥有关的课文。 1400 多年前，隋朝的李春设计并参加建造了一座世界文明的石拱桥，这座桥就是赵州桥。现在我们就一起走进赵州桥，这是本课的课文内容，请你用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通语句，把不认识的字和不理解的词记录在练习本上。现在按下暂停键开始读。课文时间 3 分钟。
老师
同学们，课文都读完了，你能准确地读出下列词语吗？请你先跟老师读一遍赵州桥。石匠设计、创举冲击节省不但，而且各自似乎体现人民智慧，抬杠历史。请你按下暂停键，自己读一遍。有些字音你可能读不准，没关系，拼音会帮助你的。开始，去掉拼音，请你再来读读，按下暂停键开始读。
老师
在文中有这样两个词，安技桥设计，安冀桥的冀和社稷的冀是同音字，安冀桥的冀，意思是过河，因此是三点水旁。设计的计，意思是主意与语言有关，因此是言字旁。我们在使用这两个字时，要注意区分。同学们，你是否发现了文中还有个多音字，就是钱找的找。还可以组成词语，张牙舞爪，它的另一个读音念爪可以组成词语，爪子。鸡爪。一般猛禽猛兽的脚，如虎、鹰之类，多读找。而小动物的有尖甲的脚，如鸡、猫、鼠之类，多读爪。在课文中的这个句子里，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望，指的是龙的角，所以要读找。
老师
接下来我们来学习写字，本课要求我们会写 13 个字，我们一起来看一看。在这些字中，我们按照结构来划分，设计创三个字属于左右结构，写的时候要注意左右宽窄要合理。省县举治是上下结构字，写的时候要注意上下避让。同时省县至这三个字中横比较多，要注意横之间的间隔要匀称。照降粒是半包围结构字，使且是独体字，要写得匀称舒展。还有一个上中下结构的字会，这个字笔画儿比较多，我们一起来看看。会上中下结构字上边是两个疯字挨在一起，中间的部分要写得扁一些，注意中间的一横不出头，下边的心要写得扁一些