老师
同学们好，我是中关村第三小学的朱老师。今天我们要上一节关于想象的习作指导课，我们先欣赏 3 张手指画，大家喜欢这 3 张画儿吗？先看第一幅画，这椭圆形的手指印像是一支小铅笔，它长出了头发，穿着裙子，正高兴得手舞足蹈。第二幅画是一只胖胖的手指印变成的小猫，它竖着两只尖尖的耳朵，闭着眼，似乎在睡大觉。
老师
第三幅画儿是手指印变成的一只小象，它忽扇着的大大的耳朵最有特点了。同学们，看着这些可爱的手指画儿，你是不是也跃跃欲试了？今天我们也进行一次想象力大比拼，希望同学们乘着想象的翅膀，进行大胆奇特的想象，看谁能够顺利闯关成功，你们有信心吗？下面就开启我们的想象之旅，我们也来一次指印变身。请大家准备好白纸、印泥或印泥的替代品，可以用粗粗的大拇指，也可以用小拇指，还可以根据手指不同的摆放方向多按几个。印完后再根据手指印的颜色和形状展开想象，观察手指印像什么，最后再用笔进行加工，创作一幅手指画，看谁想得奇妙，画得有趣。下面请同学们按下暂停键试一试。
老师
经过大胆想象，同学们的作品新鲜出炉了。手指印变成了一只笑逐颜开的小猫咪，变成了一条漂亮的毛毛虫，爱心满满的两只小鹿，张开美丽羽毛的孔雀，还有快乐的一家人，在一个个奇思妙想下，手指印变成了丰富多彩的事物，这多么有意思。同学们，你们的手指画儿又是什么样子的？建议课后把自己的手指画分享到班级群里，相信你们的指引变深，已经顺利闯关成功。
老师
伟大的科学家爱因斯坦说过，想象是一切创造之源。希望同学们乘着想象的翅膀，不仅能进行大胆奇特的想象，还能试着编出一个个有趣的故事。第2关事，编故事，选一个开头展开想象编故事。第一个故事，夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，他们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友。同学们，在第 17 课中，我变成了一棵树，长满了各种各样的鸟窝，小动物们和妈妈住在窝里，这样的想象是多么的奇特。大家想一想，瞌睡虫的特点是什么呢？对，总是打瞌睡。那么满是瞌睡虫的世界会是什么样子？会有哪些有趣的经历？最后，他们找到自己的朋友了吗？开动你的小脑筋，也来想一想。
老师
第二个故事。一阵大风过后，小木童被吹到了颠倒村。它睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。同学们，树是颠倒的，那么房子、大人和孩子、好人和坏人，在颠倒村里，它会有哪些奇异的经历？宇宙的另一边一刻，我把