老师
同学们，这节课我们继续来学习我们奇妙的世界，我们来回顾一下课文是从哪几个方面介绍了世界的奇妙。是的，课文是从天空和大地两个方面来写世界的奇妙的。下面我们就来细细品读，去感知天空那奇妙的变化。清晨太阳升起来，同样的一片天空，一天的时间里又有怎样的变化？是的，天空一会儿是粉红色，一会儿又变成了被蓝色，真是太奇妙了。这段话中有一个比喻句，你们找到了吗？作者在描写清晨的天空时，不仅仅用了两个描写颜色的词语，还运用了一个比喻句，这样的描写又具体又生动，我们读起来也是美美的。按下暂停键，美美的读。
老师
再来看看这句话，此时的天空和清晨比起来，又变换了颜色，出现了金色，红色，还有紫色。这一天之中，天空就变幻出这么多的颜色，是不是很神奇？从早到晚，天空的颜色在神奇的变换着，我们快来对比着读读，体会一下作者笔下的奇妙的天空。按下暂停键，开始，天空的颜色奇妙的变换着。
老师
让我们再来看看云彩又是怎样奇妙的变化。省略号给了我们无限想象的空间，也表达出作者意犹未尽的感觉。怎么才能读出这种意犹未尽的感觉，跟着老师一起读读。有时云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。突然，天空又变了。这句话中云彩变了，随之而来的是雨点的降临。作者在这里运用了噼噼啪啪这个象声词来描写下雨的情景。不仅如此，作者又一次运用了比喻的修辞手法，把雨后的小水洼比成了镜子。你们能想象出水洼里照出人影的感觉吗？多么生动形象的描写。跟着老师一起读读，当云彩变得又黑又重时，雨点儿就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子映射着我们的脸。
老师
当夜幕降临了，天空又是怎样的奇妙？这句话中，作者又一次用了比喻的修辞手法，把什么比成了什么呢？对了，作者把夜空中的星星比成了千千万万只小蜡烛，这是多么美妙的想象。朗读时语气要轻柔舒缓，我们一起来读读，享受着美丽奇妙的景象。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光，我们已经陶醉在生动的描写和无边的想象中了。接下来请同学们读一读 2- 8 自然段，看看作者是按怎样的顺序来进行描写的。按下暂停键开始。
老师
从这几个时间词不难看出，作者是按照从早到晚时间的推移来进行描写的。
老师
一天之中，天空的变化如梦如幻，接下来我们再