老师
同学们，大家好，我是来自北京石油学院附属小学的周老师，今天我们一起来学习第三单元语文园地。这一单元我们学习了童话故事。你还记得我们学过哪些故事吗？
学生
我们学习了卖火柴的小女孩儿，那一定会很好，在牛肚子里旅行和一块奶酪这四篇童话故事。
老师
通过学习你有哪些感受或收获呢？让我们一起来交流一下。
学生
我感觉童话故事都很神奇，比如蚂蚁队长能够指挥小蚂蚁们搬奶酪，一粒种子有那么神奇的经历。
老师
他感受到了童话故事的神奇之处。
学生
我在童话故事中学习到很多知识，比如在牛肚子里旅行，让我知道了原来牛是需要通过反刍来消化食物的。
学生
通过一块奶酪，我知道了我们要爱护弟弟或妹妹。
老师
真好，同学们还谈到了自己的收获，那我们的学习伙伴又有怎样的感受和收获呢？我们一起来听一听。
学生
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
老师
他感受到了，童话中的植物和动物能够像人一样有思想，能说话。
学生
这个单元的童话故事充满了丰富的想象。蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想。
老师
他同样感受到了童话故事的神奇有趣。
学生
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
老师
童话故事就是这样的丰富多彩，神奇有趣，带给我们很多的感受与收获。下面就让我们带着这些感受和收获继续前行，来到我们今天的第二站，识字加油站，请同学们自己读一读这些字，看看你有什么发现吗？
学生
伸，申，申请。界，介，介绍。棕，宗，祖宗。忆，乙，乙方。招，召，召开。教，孝，孝顺。我发现每一组的两个字近音相同或相近，并且第二个字都是由前一个字去掉偏旁得到的。
老师
真是一个聪明的孩子。我们可以把熟字的偏旁去掉，有时就能得到一个新字，两个字在字音上相同或相近，我们可以用这种办法来认识新字，请你再来读一读这些字。
学生
伸，申，申请。界，介，介绍。棕，宗，祖宗。忆，乙，乙方。招，召，召开。教，孝，孝顺。
老师
同学们，你们还知道哪些熟字利用这种办法可以变成新字吗？我们来交流一下。
学生
漂，漂亮，票，车票，漂亮的漂去掉三点水念车票的票。味，味道，未，未来，味道的味去掉口字旁念未来的未。呼，呼叫，乎，在乎，呼叫的呼去叫口字旁念在乎的乎。
老师
同学们的积累可真丰富。下面就请你把我