老师
同学们好，我是北京市育婴学校渣老师。这一单元我们学习了古诗三首，了解了诗人笔下雄奇壮丽的天门山、淡妆浓抹总相宜的西子湖、清澈平静的洞庭湖，还跟随老师游览了富饶的西沙群岛以及具有南方特色的海滨小城。今天我们在一起走进美丽的小兴安岭，共同欣赏北方领海的景色，再一次感受祖国山河的壮美。请同学们打开书，翻到第 81 页美丽的小兴安岭。这里星是一个多音字读息，应星可以组词则兴奋兴望。另一个音是西应兴，表示兴致，兴趣可以组词兴，兴高采烈。读了题目，同学们有什么问题吗？
学生
老师我想问为什么叫小兴安岭呢？有大兴安岭吗？小兴安岭在我国的什么地方呢？
老师
这个问题问得好。同学们看，我国有小兴安岭和大兴安岭，他们坐落在我国东北。兴安是满雨，意思是极寒之地，因为那里属于寒温带，气候寒冷。又因为两条山脉占地面积不一样，占地多的叫大兴安岭，占地少的叫小兴安岭。请同学们小声读课文，注意读准字音，读通句子。请同学们读这篇课文的生字词语，融化。
学生
欣赏树梢宿舍药材膝盖来临，宝库乳白色侧尽显。
老师
这里有两个字音，要格外注意膝盖读这句话。
学生
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
老师
这里还有一个字音，显得的要读轻声。
学生
秋天，白桦和绿树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
老师
还有三个字，字音相近，它们的韵母相同，都是音读的时候。
学生
要把字音读准确，欣赏尽在临来临。
老师
读他们所在的句子。句子比较长，注意停顿呀。
学生
小鹿在西边散步，他们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
学生
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾。
老师
还有这句话，这句话也比较长。
学生
注意停顿。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
老师
读得真好，同学们跟着它再读一遍，读好停顿。
学生
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
老师
这句话生字比较多，大家要读准确。
学生
太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
老师
这里烧是一个生字，我们怎么识记呢？
学生
老师烧这个字我们学过消灭的消，把消的三点水旁换成木字旁，就是烧树梢的烧。因为烧和树木有关，所以烧是木字旁，树烧。
学生
我还知道这句话中还有一