老师
同学们好，我是清华大学附属小学的张老师。今天我们一起走进统编版小学语文三年级上册第八单元。在这个单元的学习当中，我们认识了许多拥有美好品质的人，有冷静机智的司马光，有关心呵护儿童的列宁和天真诚实的男孩，还有勇于为革命奉献自己的白求恩。今天我们要认识的是赵一曼。同学们，你了解他吗？我们邀请一位同学借助课前查到的资料来介绍一下他。
学生
赵一曼，四川宜宾人，中国共产党员。他接受了进步思想，冲破封建地主家庭束缚，走上争取人民解放的道路，积极参加妇女解放运动。 1935 年任东北抗日联军第三军第二团政治委员，经常率领部队打击日伪军。 1935 年赵一曼养伤期间被日军发现，再度负伤昏迷被俘。 1936 年 8 月 2 日，赵依曼在朱河被敌杀害，时年 31 岁。临行前他高唱红旗歌，高唱打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。
老师
这是一位逝至爱国的抗日女英雄同学们，她的身上还有哪些美好品质？大家可以带着这个问题边学习边思考。这是一篇略读课文，在学习的时候我们要关注课前的阅读提示，让我们一起来看一看你能从中收获些什么呢？
学生
我知道了在读课文时要边默读边思考。
老师
是的，默读是这一单元学习的重点。在 8 单元语文源地的交流平台当中，还对默读的方法进行了梳理和总结，我们一起看一看。教龄平台提示我们在默读的时候要注意不出声，不只读，这样才能保障我们的阅读速度。同时还建议我们在默读的时候可以带着问题边读边思考，对于不懂的地方也可以圈化下来，联系上下文进行理解，或者请教别人再回到阅读提示。
学生
我猜想这篇课文主要讲的是赵一曼和粗瓷大碗的故事。
老师
是，同学们你猜得不错，这就是课文当中所说的粗瓷大碗。课文的第一自然段是这样描写的。
学生
中国人民革命军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗，是赵依曼在东北抗日联军中担任团政治委员时用过这个碗，张一曼仅仅用过一次，但是抗联的老战士都能认出来，因为这个碗有一段令人感动的故事。
老师
东北抗日联军是中国共产党创建和领导的人民武装，在十分艰苦的情况下，在东北进行游击战争，对抗日战争的成功作出了不可磨灭的贡献。课文当中所讲的故事就发生在赵一曼任东北抗日联军团政委时期。那到底是怎样一段感人的故事？我们就一起到课文当中看一看。课前同学们一定做了预学，这些词语你能读正确吗？我们请一位同学试一试。
学生
列赵一曼联络搪瓷缸子，归还高粱一