老师
亲爱的同学们，大家好，我是清华大学附属小学的语文老师郭君怡。今天让我们同上一堂课本单元的主题是同心，让同心插上想象的翅膀。我们今天继续学习沙滩上的童话。同学们，你们都去过沙滩吗？你们在沙滩上都做什么呢？
学生
可以尽情的挖沙子，在沙滩上垒城堡，挖隧道，还可以姐妹壳呢，我还追过小螃蟹呢，我还在沙滩晒过太阳。
老师
你们的活动可真丰富。今天我们要学习的故事就发生在沙滩上，让我们一起去看看，一起读课题。沙滩上的同画，相信你们在课前一定认真预学过课文了，让我们来听听同学们的欲学反馈。
学生
我是通过一读二标三圈四问的方式来进行预学的，一读我会读课文二标，这篇课文一共有 19 个自然段，3000，我会圈出带有生字的词语。
老师
这么多词语你都会读吗？让我们一起闯关，学词语，闯关后会有大大的惊喜。第一关我会认读，这些词语。
学生
我来读第一行，城堡插上补充商量。我来读第2行，凶狠轰炸，攻打火药，我来读第3行，赞赏、合力、旺季驾驶、反驳。
老师
去掉拼音，再读这些词语，你需要注意什么？来听听小老师的提示。
学生
插、冲伤，这些都是翘舌音，请大家和我一起读，插上补充商量。胸充、弓伤、凉轰，都是后鼻音，请大家和我一起读，凶狠补充，攻打，商量轰炸。
老师
你还有什么发现？
学生
亮这个字我们学习过它读量力量的量，怎么课文中标注的是量？这位同学读的又是轻声商量。
老师
你听得真仔细，谁来帮帮他？
学生
我知道这个字是个多音字，在力量中读量，测量体温中读量。我来补充，在思量，打量，商量中不轻声。
老师
小老师解释的真清楚，让我们继续来发现。
学生
我还发现商和梁一样，也是后鼻音。在生活中我经常见到商这个字，商场、商店、商品都是这个商。
老师
你真是学习的有心人，让我们再来读这个字，商，商再来读词语商量。第一关闯关成功，猜猜看你们会得到什么？看，大大的城堡送给你们了。第二关我会记，同学们继续加油，还有大理在等着你们呢。看看这些生字，你有什么好办法？记住他们。
学生
几，加上言字旁就是记约，加上草字头，就是要很多的很，去掉双人旁，加上反犬旁，就是凶狠的狠。
老师
你们真会学习，加一加，减一减，换一换，我们通过熟字也能学习查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录