10 语文园地一_第2课时逐字稿 小学 · 二年级 · 语文 · 统编版 · 下册

admin1022024-01-08 18:22:27

老师

同学们,欢迎你继续乘坐丁香小巴,跟着老师一起来到美丽的公园中,继续我们的学习之旅。春天的公园别有一番风韵,到处都透着生机。上节课,我们完成了湖心亭一站的通关任务。接下来我们一起出发,到达露天剧场看一看。在找春天一文中,我们一起寻找春天。还记得春天的眉毛是什么吗?是啊,春天的美貌是小草。接下来朗读一首描写小草的古诗,赋得古原草送别节选,题目是诗歌的窗口,从题目中可以了解诗歌主要写了什么。那么读到古猿草送别,你能大致猜到这首诗写了什么吗?对,在长满野草的古老原野上送别朋友。而根据指定的题目作诗就叫复德,还有一些诗作的题目叫做复得巫山高,复得方术等等,下面咱们就走进这首流传千古的名诗佳作。请你先来借助拼音自由读古诗圈出生字好,开始,你会读了吗?让我们一起听听这首古诗。在听的过程中,请你注意以下几点,第一点,请你把不认识的字标上拼音,读第二遍时注意读好古诗的节奏,好让我们一起来欣赏。

学生

赋得古原草,送别,唐白居易,离原上。草 1 岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹有声。复得古原草,送别唐白居易,离原上。草 1 岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹有声。

学生

赋得古原草,送别,唐,白居易,离原上。

学生

草 1 岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹有声。

学生

赋得古原草,送别,唐白居易,离原上草 1 岁一枯荣。

学生

野火烧不尽,春风吹又声。

老师

会读了吗?好,请你再来试试。燎原的野火能把干枯的野草连夜殆尽的通通烧尽,但深藏在地底下的根,在第二年春风吹拂时,在春雨的滋润下还会复生,重新铺盖大地。你看,那离原上草不就是绿色的胜利的旗帜吗?接下来,让我们一起静静的欣赏着春风吹又生的小草。

老师

这两句诗,一句写枯,一句写容稍不尽,与吹又生又是那么的相得益彰。读的时候烧不尽,语调上扬,读重音显示出野火的无情和小草的瞒墙。野火烧不尽,而炊又生,语调平稳有力,表现出野草旺盛的生命力,似乎每一片草叶都饱含情谊,春风吹有声。这首朗朗上口的古诗出自诗人白居易。写这首诗只有 16 岁,虽然年轻,但这首诗带给白居易无上的荣耀。是啊,火是刚猛的,但火终究会熄灭,化为焦土。野草柔弱,但它能让土地焕发生机。每每读到这首诗,就能让我们汲取希望,汲取奋发向上的力量。同学们一起试着背诵这首古诗,赋。

学生

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