老师
亲爱的同学们，你们好，我是清华大学附属小学的王娜娜老师，今天我们继续来学习树之歌。看，这几个字，上节课我们学习过，你还记得它们的读音吗？如果你能把它们的读音读正确，它们就会变成漂亮的红色了。
学生
梧 桐 掌 枫 松 柏 装。
老师
你读对了吗？上节课我们学习了几种树木的不同的特点。这节课我们走进三四句，看一看还有哪些其他的树木呢，它们又有什么特点呢？请你大声地读一读三四句吧，然后用横线在这些句子中画出这些树木的不同的特点，来听听学习小伙伴他们的做法吧。
学生
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。这些树木的特点是木棉喜欢温暖的南方，桦树能够忍受寒冷守卫着北方，银杏水杉是活化石，金桂开花时整个院子都特别香。
老师
我们来结合插图，在插图中标出这些树木的名字吧。我们来看，喜欢待在温暖的南方是木棉，能够忍受寒冷守住北疆的是桦树，活化石是银杏水杉，一开花满院子都是香气的是金桂。我们先来看一看第三句，请你大声地读一读它们吧。
学生
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
老师
这句话中看有五个字，我们想一想什么好办法来记住它们呢。这些字在这句话中的意思各不相同，我们来组词吧。棉 棉花，桦 白桦，耐 忍耐，守 守卫，疆 边疆，再读一读这句话。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆，你找到了吗？这句话中有两组反义词，看暖的反义词是寒南的反义词是北，我们再来上下对应着看看这两行，对仗真是很工整。我们来一边拍手一边对对子吧，跟着老师一起来。木棉对桦树，喜暖对耐寒，在南方对守北疆。我们再来看一看。最后一句，请你大声地读一读。
学生
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
老师
银 杉 化 桂有四个要认识的字，快想一想有什么好办法记住他们，我们来听听学习小伙伴他们是怎么想的。
学生
我想用换一换的办法，银字左边的金字旁换成双人旁，就是很多的很，换成木字旁就是树根的根，换成目字旁就是眼睛的眼。银字可以组词银行 银色 水银。
老师
我们来看这个字它是什么办法。
学生
我想用加一加的方法，木字旁右边加上三个撇，就是水杉的杉字。
学生
我想用减一减的办法，桦树的桦去掉木字旁，再去掉十就是化石的化。
老师
提到化石它可是古代生物的遗体，埋藏在地下，变成的像石头一样的东西。那么儿歌中说银杏水杉是活化石，这是为什么呢？因为银杏水杉历史非常的悠久，那么和它同期