老师
各位同学，大家好，我是清华大学附属小学的杨光老师，我们又见面啦。之前我们跟随这队少先队员去了很多的地方旅行，还学习到了很多的知识。今天我们就来绘制各自的旅行地图。这张地图上的内容可是很丰富，上面会有你的旅行足迹，会有你喜欢的景物，是不是想马上就开始啦？别着急，要想画好这张地图，我们要先来看一看欣赏过哪些景物，看你能读准确吗？和下面这位同学一起来试一试。
学生
翠竹、松柏、桦树、丛林、桑叶、辛苦、稻谷场。
学生
帆船、军舰、稻田、梧桐、枫树、猛虎、蝴蝶。
学生
孔雀、雄鹰、大雁、锦鸡、黄鹂。
老师
读完，我们把它们放在一起，你又有什么发现？听听下面这位同学的看法。
学生
我发现第一行的这些词里有好几个字音都容易读错。比如平舌音的翠和翘舌音的竹放在一起要读准确，翠竹。还有多音字，像稻谷场的场，这个字还读三声场。所以在这个词里不要读错了。
学生
我发现第二行大多数的字都是形声字，我们还可以用形旁表示意思，声旁表示读音的方法去记住它们。比如枫树的枫这个字跟右边的风读音一样，因为它有木字旁，所以和树木有关。
老师
听完这两位同学的分享，下面这些植物和动物世界里的新朋友，你能猜出它们的名字吗？是啊，我们用形声字的规律就可以猜到它们的名字，这是椿树，这是榉树，它们都有木字旁，所以和树木有关，这是猞猁，读音和声旁相同或相似，因为它有反犬旁，所以和动物有关，是不是你们也猜了个八九不离十？看来以后我们就可以用形声字的规律去认识新的汉字朋友了。但是别忘了猜完要用工具书来检验一下。那图中这只外形像猫，却比猫大得多的中型猛兽猞猁，应该送回兽舍还是鸟舍呢？看你是这样选的吗？我们继续分享。
学生
我发现第三行很多字都有相同的部分隹和鸟。我知道有这两部分的字大多都和鸟有关系。
老师
听完这位同学的分享，屏幕上的这只动物应该回到哪个家呢？我想有同学一下就发现了这个字里有鸟字旁，所以猜测和鸟有关，应该回到鸟的家。其实我们还有另外一种方法来认识这个字，那就是查字典，还记得查字典的步骤吗？请你先自己查一查。接着我们看看下面这位同学是怎么查的。要查到这个字，先要确定这个字的部首是鸟部，再数数，它的笔画共五画。在部首目录里 5 画中找到它和它所在的页码，按照页码在检字表中找到描脑部，再数出这个字，除去部首还有 13 画，然后在相应的位置找到它和它在正文中的页码，按照页码在正文中就可