老师
同学们，大家好，我是首都师范大学附属小学的院方老师。上节课我们走进黄山，欣赏了险峰奇石，这节课老师要带同学们走进宝岛台湾，去看看宝岛上这颗最耀眼的明珠日月潭，请同学们和老师一起读课题。日月潭。日月潭是一个湖的名字，在这个题目中，有一个字代表着湖找一找是哪个字？对，是潭字，潭是指水比较深的湖，跟水有关。所以左边是三点水。课文第一句话就对日月潭做了介绍。自己读读这句话你知道了什么？我想你知道了，日月潭是我国台湾省最大的一个湖。自己再读读这句话你发现了什么？对，这句话中的三个字，潭湾湖都是三点水。
老师
通过查字典，我们知道潭是指深水池，深水坑如清潭，泥潭。湾指的是水流弯曲的地方，也指海洋深入陆地的部分。如胶州湾、港湾。湖指的是陆地上围着的大片水域，如洞庭湖、太湖、西湖等。带三点水的字大都与水有关。抓住形声字形旁表义的特点，可以帮助我们识记生字。同学们在一年级学过李白的一首诗赠汪伦，这首诗中就提到了潭。我们一起来读读这句诗。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。现在让我们一起走进日月潭吧。我们先来阅读自学提示，1，自读课文，读准字音，读通句子，用横线画出生字新词。2，标出自然段序号。开始吧，怎么样？你标对了吗？这篇课文一共有五个自然段，这些生字新词你都标注出来了吗？对照看看你是不是都标注全面了，还需要补充吗？请你借助拼音自己读一读这些生词吧，去掉拼音，再来读读。听听学习小伙伴读的跟你一样吗？
学生
日月潭 台湾 湖水 环绕 茂盛 周围 中央 小岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 名胜古迹。
老师
认识了生词朋友。这一课的生字朋友想认识一下我们，请你记住拼音，读准他们。细心的同学发现啦，第一组是前鼻音，第二组都是后鼻音，请你和老师一起来读读，展 盛 胜 央 童 境，读准了字音，让我们来记一记生字吧。这是本课要认的字的生字条，自己读一读吧。大家用什么方法能记住这些生字呀？我们来听听学习小伙伴的方法吧。
学生
围的外面是一个国字框。我猜测围的意思是四周拦挡起来，环绕的意思，如围巾，围墙，包围
老师
围是形声字，本意为环绕，再来读学习小伙伴给我们带来的三个词语吧。围巾围墙包围，根据字形猜测字的意思，真是一个有趣的识字方法。最后还要通过查字典准确地理解字的意思。这位同学说，我能用加一加的方法来识记胜和杀这两个字。月字旁加上学生的生就是胜，可以组词，胜利，好胜，胜任。绞丝