老师
同学们，你们好，我是首都师范大学附属育新学校的李红岩老师，很高兴能够跟大家一起学习。上节课我们学习了坐井观天这篇寓言故事，认识了一只坐井观天的青蛙和一只口渴落在井沿的小鸟，也懂得了认识事物，看待问题要站得高，考虑全面的道理。今天我们一起学习第五单元第二课寒号鸟，这节课又会认识谁？有哪些收获呢？请你跟老师一起读课题，寒号鸟。这个号字是多音字，我们在常场景歌中就已经学习过它的另一个读音号了。老师把字典中号的意思放到了大屏幕中。你们看号字有两个意思，一是大声呼喊，二是大声哭。下面请你根据意思试着读出右边词语中多音字的读音吧。听听学习伙伴读的与你一样吗？
学生
哀号，口号，哭号，号叫。
老师
句意定音，是掌握多音字的一种很好的学习方法。同学们寒号鸟，你们了解吗？一起看看资料吧。大自然中有些动物的名字与身份并不一致，比如天牛不是牛，海马不是马，熊猫不是猫，壁虎不是虎。看这就是寒号鸟，名字是鸟，其实它的学名叫复齿鼯鼠，身上长有飞膜，白天待在巢内，黄昏或夜晚外出活动，可由高处向低处滑翔，就像飞鸟一样，因为害怕寒冷，日夜不停地号叫，所以俗称寒号鸟。
老师
了解了寒号鸟，我们就来读读课文吧。看自读提示一，标好自然段。二，大声朗读课文，读准字音，读通句子。同学们听清楚了吗？打开语文书开始吧。同学们读完了吗？文章一共 9 个自自然段你们标对了吗？这几个句子请你读一读。读的时候注意红色字的读音，听学习伙伴读的与你一样吗？
学生
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当做自己的窝。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬，趁天晴快做窝。现在懒惰将来难过，傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和得过且过。寒冬腊月大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
老师
生词单独出现了，请你借助拼音读一读，读的时候注意一堵的一发生了变调，读一yi堵，这些字去掉拼音，相信你们也能读对，请你跟着学习伙伴一起读一读。
学生
一堵，崖缝，当作，喜鹊，晴朗，衔回，枯草，劝告，将来，得过且过，腊月，狂吼，重复，哀号，趁。
老师
生词会读了，我们看这些字是本课要求会认的字。请你结合拼音读一读，这几个字去掉拼音你还会读吗？请你听听学习伙伴怎么读的。
学生
衔，劝，趁，缝，将，狂，朗。
老师
就像这位学习伙伴一样，把字音读正确。读的时候注意第一行的字都是前鼻音，第二行