老师
同学们，大家好，我是北京市海淀区定惠里小学的冉老师，很高兴今天能和大家一起学习。从今天起我们就要进入第六单元的学习。在本单元的学习中，我们将从大禹治水、朱德的扁担、难忘的泼水节三个故事中认识三位伟大的人物。和原来一样，我们还要进行口语交际和语文园地的学习。相信通过这一单元的学习，同学们一定会有更多的收获。
老师
今天要学习的故事的主人公大禹，传说是夏代的始祖，他有怎样的丰功伟绩呢？让我们一起了解他的故事吧，和老师一起读一读课题。大禹治水。读了课题，你的脑袋里一定出现了很多小问号，大禹为什么要治水？大禹是怎样治水的？大禹治水结果怎样？让我们带着思考走进课文吧。请同学们打开语文书，自己读一读课文，注意读准字音，读通句子，读不好的地方多读几遍，一边读一边标出自然段的序号。读完了吗？课文中有些句子比较难读，自己先试着读一读，注意读好停顿，跟随学习伙伴一起读一读吧。
学生
很久很久以前，洪水经常泛滥，大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
学生
大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
老师
课文一共有四个自然段，跟随学习伙伴一起读一读第一自然段吧。
学生
很久很久以前，洪水经常泛滥，大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。
老师
读一读这些带有生字的词语。洪水，毒蛇猛兽，伤害，其中红，毒蛇，兽，伤是这节课我们要学习的生字，你有什么好办法认识它们呢？自己试着说一说，听学习伙伴的提示吧。
学生
洪水的洪是三点水旁。我猜它的意思和水有关。
老师
三点水和共合起来，就是很多水流汇集在一起的意思。因此洪这个字本意就是指发大水，洪可以组词，洪水，防洪。自己读一读。刚才我们学习了洪这个字，其他生字，你有什么好办法认识他们呢？听听学习伙伴的提示。
学生
老师，我在动物园见过毒蛇，还见过老虎和狮子这些猛兽。我还知道在野外，毒蛇猛兽会伤害人类。
老师
这位同学能够联系生活识记汉字积累词语，课后思考题中还有带有毒和猛的其他词语。让我们一起来读一读记一记吧。毒蛇，毒害，猛兽，凶猛，把生字送入课文，自己再读一读这一段。洪水使人们生活痛苦，于是鲧带领大家治水，他是怎样治理洪水的呢？跟随学习伙伴一起读一读课文的第二自然段吧。
学生
洪水给百姓带来了无数的灾查看隐藏内容智慧中小学平台语文逐字稿目录