老师
亲爱的同学们，大家好，我是北京市海淀区中关村第一小学的方颖老师，很高兴今天和同学们一起学习。今天我们学习的内容是语文园地六，我们先来看一段视频。
老师
你们知道出现在视频中这个锯木头又快又省力的工具是什么吗？它就是木工师傅常用的手工工具锯。今天我们就要一起阅读一篇有关锯的文章，请大家跟老师读课题。鲁班造锯。鲁班是谁呢？他又是怎样发明锯的呢？让我们一起走进今天的我爱阅读吧。请同学们打开语文书语文园地六我爱阅读版块，一起把文章读一读。请你借助汉语拼音读课文，要把字音读准，把句子读通顺，特别是长句子可以多练习几遍。同学们在读文章的时候会遇到这些不太熟悉的词，你能借助拼音把它们读准确吗？请你和老师一起读一读吧。鲁班，造锯，相传，古代，工匠，建造，宫殿，需要，徒弟，斧子，杂草，划破，厉害，小齿，提醒，改进，制造，靠。在这个语文园地的字词句运用板块中，我们还学习了一些多音字。我们知道了多音字有很多读音，我们可以根据词语的意思来判断多音字的读音。在这篇课文中也出现了一些多音字。来看这组句子，拉这个字在这篇文章中出现了两个读音，请同学们借助拼音读一读这两个句子，边读边做一做动作。
学生
他在手指上试了试，一拉就是一道口子，这可提醒了鲁班。他想，如果用铁打一把有齿的工具在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
老师
同学们，你读对了吗？和老师一起读一读吧，拉口子，来回拉。在这篇课文中啊，还有一些多音字，我们一起读读，相传，着急，流血，读准了字音，相信大家能把课文读得更好了。现在就请同学们再读一遍文章，边读边想一想，读了这篇文章，你对鲁班有什么了解呢？
学生
鲁班造锯。相传鲁班是我国古代有名的工匠和发明家，木工用的锯，就是他发明的。有一回，鲁班领着大家建造一座宫殿，需要很多大木料，于是他让徒弟们上山去砍树，当时还没有锯，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。山很陡。鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一根小草划破了，流出血来。一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿，他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班。他想，如果用铁打一把有齿的工具在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。鲁班就这样发明了锯。后来人们不断改进，制造出了各种各样的锯。
老师
让我们