老师
同学们好，我是首都师范大学实验小学的李老师，今天我们一起继续学习第二十四课。风娃娃。瞧，调皮的风娃娃吹来了许多云朵，云朵上还有我们上节课学习的生字和词语，请你和学习伙伴一起来读一读吧。
学生
秧，抽，哗，拉，摆，翻，栽，责，助，表示，使劲。
老师
相信同学们都会读这些生字和词语了。上节课我们初读了课文，我们知道了风娃娃长大了，它想像妈妈一样去帮助别人。风娃娃在风妈妈的指导和鼓励下来到了田野、河边和广场上。同时我们也留下了疑问，风娃娃在不同的地方都做了什么，又是怎样帮助人们的呢？那么接下来就请同学们根据自学提示完成学习任务。好让我们先来听一听学习伙伴分享他们画的语句。
学生
我画出了第二自然段中这一句，他深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。我认为风娃娃帮助到了风车，因为田野上的大风车本来是慢慢转动的，但是风娃娃使劲一吹，风车就转得飞快，抽上来的水流进了田里。
学生
我还画了这一句，秧苗喝足了水，笑着不住地点头。我认为风娃娃帮助风车转起来后，田里的禾苗得到了帮助，水喝得更足了，肯定能长得更好。
老师
风娃娃来到田野里，看见风车正在慢慢转动，抽上来的水一会儿流一会儿不流。
老师
风娃娃深深地吸了口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快，冲上来的水哗啦哗啦的向田里流去。
老师
在田野里，风娃娃帮助了风车，喂饱了秧苗，连我们都替他高兴。那么接下来就请同学们结合我们刚才看到的画面，一起跟学习伙伴再来读一读这段话。读的过程中，你可以当风娃娃，还可以当风车，也可以当秧苗。
学生
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快，抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃高兴极了。
老师
结合头脑当中的画面进行朗读，能够帮助我们更好的阅读课文，这是个好方法。好，同学们再看，你能否将屏幕上的语句补充完整呢？自己试着说一说风娃娃帮助风车的过程。我们来听听学习伙伴怎样说。
学生
风娃娃来到田野，看见风车转得很慢，抽上来的水流得断断续续。他深吸一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快，抽上来的水也哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，很高兴。
老师
同学们，你是否也补充完整了？那么接下来请你再来看，你能发现这句话是怎样组成的