老师
同学们好，从今天开始我们进入第二单元的学习。我们每个人都有自己的心愿，本单元就是围绕心愿这一主题编排了四 4 天课文，吃水不忘挖井人，讲述的是革命岁月中的故事，我多想去看看，一个接一个。四个太阳则表达了一些小朋友天真美好的愿望。在学习这个单元的时候，我们会随着课文走进不同年代、不同人物的内心世界，了解他们的心愿，也许还会和他们产生情感上的共鸣。在学习这个单元的时候，我们会继续认识一些新的生字和偏旁学写一些新的汉字，学习正确流利的朗读课文，积累词语，并且在读课文的时候能够提取文中明显的信息。通过语文园。第二，我们还会完成一些读读写写和积累的任务。
老师
好了，小朋友们，现在就让我们一起回到那个遥远的革命岁月中，走进江西瑞金的沙洲坝，看一看那里发生的故事。自己试着读课题，不认识的字可以借助拼音，跟着老师再读一遍题目，注意断句。吃水不忘挖井人，说说你对题目的理解。对了，就是吃着井里的水，心里要想想是谁挖的这口井，是谁让你吃上了水，要懂得感恩。接下来，请你自由读课文，借助拼音读准字音难读的句子可以多读几遍。好，先读到这里。我们都知道，要想把课文读正确，首先得读准字。音。画圈儿的这些字是本课要求会认的字，请你把每个字大声读一遍，看看这些字从课文中跳出来了，你还认识他们吗？试着读一遍，如果忘记了字音，就回到文中拼一拼。
老师
接下来增加难度。请你给每个字组一个词，可以是课文中的，也可以是课外的，这是老师组的词，请你大声读两遍，看一看，你组的词和老师组的词一样吗？
老师
字音读准了，想一想你有什么好方法能记住这些字，自己试着说一说。
老师
相信很多小朋友都想到了这些方法。实际生字，根据偏旁，实际吃叫和口有关，所以是口。字旁忘念和心有关，所以是心。字底。新字底是我们今天新学的一个偏旁，利用熟字比较的方法，实际，通过自理分析，实际，这是水井，这是象形字井，看看它们的相似之处，景就是这样逐渐演变成今天的字形。当然，还可以采用熟字组成新词的方法巩固识字。自己读一读这些词语。
老师
需要注意的是，习字的偏旁是广字头，这是我们今天新认识的第二个偏旁，这个字的结构是半包围结构。好了，这些生字你都记住了吗？下面老师来考考你们，生字大闯关，每个水桶里都藏着一个生字，请你正确读出字音，并组一个词，准备好了吗？开始，刚才听讲那么认真，相