老师
同学们大家好，我是马老师，今天和大家一起上一节课，我们先听个小故事，春天到了，明明想去小公园看看美丽的风景，可是发现自己迷路了，他很着急。远处走来一位叔叔，他跑过去说，那个金星公园怎么走？叔叔看看他，皱皱眉头，走了。在生活中，我们常常会遇到一些麻烦，碰到一些困难，自己又解决不了。如果能得到别人的帮助，这些困难和麻烦就算不了什么。当我们需要别人帮助的时候，我们应该怎样说，怎样做呢？在刚才的小故事中，那位叔叔为什么不理明明？如果你是那位叔叔，你会告诉明明附近的公园怎么走吗？你不告诉他是不是这样的原因？明明不懂礼貌，没有先跟叔叔打招呼，没有用礼貌用语，因此我们在请别人帮忙的时候要注意礼貌，别人才会更愿意帮助我们。你都知道哪些礼貌用语？请你想一想，和你的家人说一说，你想到这些礼貌用语了吗？请问。您好，谢谢。不客气，刚才我们通过交流小故事明白了在请求别人帮忙时，注意用上礼貌用语。
老师
接下来，请你们暂停播放键，静静的观察这幅图，看看图中的小朋友可能遇到了什么困难，需要什么帮助？你观察到了什么？和你的家人说一说。图中的这位小朋友要去书店向一位叔叔问路，如果是你问路，会怎样说？和你的家人一起模拟情景，演一演，说一说。注意在交流中语言表达要清楚，态度要真诚，眼睛看着对方。
老师
我似乎听到了你能用礼貌用语清晰地表达。那我们看看这个小朋友是怎么问路的，你能从中学到什么？叔叔您好，请问书店怎么走？小朋友，前面左转第二家就是。谢谢您，叔叔，再见。不客气，再见。通过刚才的学习，我们知道了请别人帮忙时要用上礼貌用语，请问。您好，谢谢。不客气，我们再来看看这幅图，请你仔细观察他们在做什么？对，小女孩儿在向小男孩儿借彩笔，你平时向别人借东西时会怎么说？试着用下面的句式说一说，我能请你好吗？可以吗？现在暂停播放键，自己练一练。让我们看看这两位同学是怎么说的。李珊，我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？可以，给你用吧。太谢谢你了，李珊，这样我就能涂颜色了。
老师
不用谢。同学之间就应该互相帮助。同学们，通过刚才的练习，我们知道了借别人东西问路，请别人帮忙要用礼貌用语。在他人给予帮助后，要真诚地表示感谢。我们可以这样说，你帮我，谢谢，太感谢你了。我又可以，在我们求助别人时懂得有礼貌。当我们请爸爸妈妈、爷爷奶奶帮忙时，也需要讲礼貌，可以用上好吗？可以吗？这样征