老师
亲爱的小朋友们，我是左老师，今天咱们要一起来学习统编版一年级语文下册的第二课，姓氏歌，让我们一起来读读课题二，姓氏歌。读了课题，你想到了哪些问题？你也许会问，什么是姓氏？姓氏有什么作用？我国有多少姓氏？等等，这些问题都非常好。别着急，咱们先来看看什么是姓氏。幸和氏最初是两个词，性代表有共同血缘、血统关系的种族符号，是一个家族所有后代的共同称号，是则是性的分支。后来这两个字组成了一个词，姓氏。简单的说，指的就是我们的性。我们一起来读读姓氏，再来读一遍姓氏。
老师
看姓是我们要会写的字，书写前，我们先来想一想需要从哪些方面进行观察，根据旁边的提示，你想到了吗？咱们就一边观察一边思考，姓是什么结构，它的宽窄怎样，关键笔画又是谁？细心的同学一定发现了，姓是左右结构的字，左边一个女字旁，右边一个学生的生，合起来就是姓氏的姓。这个字左窄右宽，左边女字旁的题就是它的关键。笔在横中线上起笔向右上方稍稍倾斜，和撇紧紧相连，注意右侧不能出头。右半部分的生，第一笔小撇要比女字旁第二笔的撇稍高一点点，停笔处略过竖中线一点。先和老师一起来疏空这个字。 1 比撇点， 2 比撇， 3 比提， 4 比小撇， 5 比横， 6 笔短横 7 笔，竖 8 笔长横 8 笔组成姓氏的姓，你学会了吗？赶快拿出田格本书，写前要注意我们的坐姿，三个一，要做到一尺、一拳和一寸。调整好姿势就开始写一个杏字。相信大家都写出了一个相对规范的性子。下面我们可要读读课文。孩子们，请大家先听老师读一遍课文，要求听准字音。
老师
二、姓氏歌。你姓什么？我姓李，什么？李？木子李他姓什么？他姓张什么？张弓长、张古月、胡口、天无双人、徐言、无许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王、诸葛、东方、上官欧阳。现在请你自己也根据拼音读一遍课文，要求读准字音。开始你可以摁下暂停键读好了吗？在这篇文章中出现了这样的一些生字，给你 2 分钟的时间，到文中去找一找，试着在屏幕中指一指，找到了吗？原来他们都藏在课文里呢。你们看，让我们带着拼音一起来读一读。 c 应性整体认读音节是勒以礼吱昂吱昂张。歌舞谷，整体认读音节无。之傲照七一安七安前，斯温孙，勒以礼，支欧洲乌昂王，哥乌安官。下面我们再来读读课文，争取把句子读通顺试试。
老师
都读好了，下边我要考考你们，做好准备。如果你认识屏幕上出现的句子，就