老师
同学们，大家好，我是人大附中航天成学校的陈老师，很高兴能和大家同上一堂课，今天我们一起来学习项链。
学生
这篇课文请大家借助拼音读课题xiang, lian项链。
老师
项链是戴在脖子上的首饰，你们见过什么样的项链？
学生
我见过妈妈戴的珍珠项链。
学生
我奶奶喜欢戴金项链。
学生
我有一串透明的珠子穿成的项链。
老师
生活中有各种各样的项链，课文里的项链又是什么样呢？咱们赶紧去读一读吧。请大家打开书，先听老师读课文，老师读到哪儿，你们的眼睛就看到哪儿，注意听清每个字的读音。 11 ，项链，大海蓝蓝的又宽又远，沙滩黄黄的又长又软，雪白雪白的浪花哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄洒下小小的海螺和贝壳，小娃娃嘻嘻地笑着迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链挂在胸前，快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。同学们，你们也来自己读一读，遇到不认识的字可以拼拼音。
老师
这篇课文一共有几个自然段呢？请大家拿出铅笔标一标。课文一共有两个自然段，快和老师标的对一对吧。瞧一些词语从课文里跑出来了，读一读你们有什么发现吗？这些词语的第二个字都是轻声，请大家跟我一起读，笑着，娃娃，快活，笑着这个词在课文里出现了两次，分别是怎样的笑着？
学生
哗哗地笑着，嘻嘻地笑着。
老师
嘻嘻地笑着，哗哗地笑着，多快活呀，你们能用快活说一句话吗？
学生
小鸟在天空中快活的飞翔，快活的小鱼在水中游来游去。
老师
我们再来读读这个词。娃娃。课文里的小娃娃是指谁呀？
学生
是指在海边玩耍的小朋友。
老师
对了，小娃娃就是小孩子的意思，娃娃的娃字，你们有什么好办法记住它呢？
学生
娃字，左边是女字旁，右边是两个土字叠在一起。
老师
这位同学是用加一加的办法来记字的，仔细看看这个字的右边，快到课文里找一找还有哪个字和娃字右边一样。
学生
是挂在胸前的挂字。
老师
跟老师一起gua,挂这个字，你们有什么好办法记住它呢？
学生
挂东西需要用手，所以挂是提手旁。
老师
这位同学是根据偏旁来记字的。
学生
我在青蛙写诗一课中认识了蛙字，青蛙的蛙去掉虫字旁加上提手旁就是挂。
老师
熟字换偏旁也是记字的一种好方法。我们也可以编一个顺口溜来区分它们，跟老师一起说一说。有女好娃娃，有手挂项链，有虫青蛙叫。
学生
有女好娃娃，有手挂项链，有虫青蛙叫。
老师
请大家